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Index des fiches bazar

#
1. Définition : l'outil, un pharmakon
1. Impliquer : du bon usage du Français
1. La notion classique des Communs
2. Convivialité : l'outil qui collabore n'existe pas
2. Internet et les communs de la connaissance
2. Les types de membres et les ratios d'implication
3. Le cycle de vie des outils
3. Motivations, freins, seuil d'implication
3. Toutes autrices : comprendre le droit d'auteur
4. Les 12 travaux de l'implication et la méthode REPI
4. Les licences libres au service de la coopération
4. 🎯 Identifier les frustrations individuelles et les besoins collectifs
5. Favorisez-vous bien l'implication ?
5. Partage conscient : pourquoi (ne pas toujours) partager !
5. 🔂 Définir un cadre d'usage et l'expérimenter
6. Ils ont partagé et ça s'est bien passé (ou pas)
6. 🚦 Remettre en cause et faire évoluer
7. 🛠️ Choisir l'outil adapté à ses utilisateurices

A
Accompagner la désimplication
Adopter une écoute transformative
Anne-Hélène
Anne-Hélène Clément
Anne-Laure
Anne-Laure
Aurore
Aurore

C
Cadrer et réguler
Cartographie dans l'espace
Circulation de la parole
Co-définition d'accords de groupes
Comprendre le fonctionnement du oueb
Compter ensemble
Coopération vs collaboration
Cécile
Célébrer !

D
D'un monde de la concurrence et de la copie cachée à un retour aux sources de l'utopie numérique
DatesEtAgenda
Des mentras pour éviter la culpabilité
Des questions plutôt que des affirmations
Du dictateur bienveillant au fondateur-fossoyeur
Du dictateur bienveillant au fondateur-fossoyeur
Débat mouvant
Définir des accords de groupe
Définir des accords de groupe
Définir et distribuer des rôles

E
Ecouter
Ecouter... <br> ...le groupe !
Elise
Elise Le Strat
Entretien collectif
Etherpad - framapad

F
Faire le point sur ses usages et envies d'évolution
Faits / émotions / besoins / propositions
Forum ouvert
Fouquet-simonnet
Fouquet-simonnet

G
Gérer ses priorités et planifier ses tâches

H
Hadia

I
Impliquer : du bon usage du Français
Infobésité, burnout... des questions pour se situer
Isabelle
Isabelle Azevedo

J
Jeux de positionnements / Visualisation de données avec les pieds

L
L'importance de l'interconnaissance
L'importance de l'interconnaissance
La gare centrale : pour organiser et rendre visible l'information
La marche en aveugle
La météo intérieure
La notion d'abondance
La prise de décision au jugement majoritaire
La prise de décision par consentement
Le "Je" dans le "Nous"
Le flair de l'animateur-ice
Le flair de l’animateur
Le métaplan
Le rôle de l'animateurice
Les 4 activités R.E.P.I
Les compétences collaboratives
Les étapes d'un processus coopératif

M
Marche empathique
Marie
Maturité des groupes
Maturité des groupes
Moi d'abord !
Mon préféré . . .
Motivations, freins, seuil d'implication

O
Objectifs et ambitions
Outils-supports de la formation

P
Partager ses besoins et distinguer ses préférences
Passer d'une logique d'intention à une posture d'attention
Passer d'une logique d'intention à une posture d'attention
Perfection Game
Photolangage
Porter attention aux états physiques, intellectuels et psychologiques
Pourquoi coopérer ?
Prendre soin des réactifs
Proposer son mirroir au groupe
Présentations croisées

Q
Quelques préalables sur la question du temps

R
Rendre le groupe visible à lui-même
Rendre visible les espaces d'implications
Ritualiser pour se sentir en vie
Romain
Romain L

S
S'adapter en live
S'organiser pour la formation
Sarah
Sarah Vandergucht
Souvenirs du futur
Stigmergie, et autres modes d'organisation adaptées
Sylvain
Sylvain

T
Test CR romain
Théorie du chaos et réseaux
Toujours coopérer ? Non merci !
Type de membres et ratio d'implication

V
Valerie
Valider les échanges

W
World Café

Y
YesWiki
Yogile

D
dentifier les tâches critiques

K
kopdkzapokpodzapodzazaza

M
marie CLARYSSE

T

Index des pages seules

#
3NiveauxIntention

A
AccelerateurDeProjets
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AjoutOutils
AjoutTrombi
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B
BacASable
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C
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CahierDeVacances2
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CommunicationInterPersonnelle
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ConceptsNotions
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HistoireEmacs

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Module2MailetIncomprehensionecrite
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Module3MatriceEisenhower
Module3MethodeAccelerateurDeProjet
Module3MethodeEntretienCollectif
Module3Quizz
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Module4BiaisCognitifs
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Module4VideoConformisme
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N
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O
ObjectifUnite1
ObjectifUnite2
ObjectifUnite3
ObjectifUnite4
ObjectifUnite5
ObjectifUnite6
ObjectifUniteA
ObjectifUniteMP
ObjectifUniteO
ObjectifUnitePS
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