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Animacoop : apprendre à animer des projets collectifs
Saisir une fiche : Fiche notion & mentras
Intitulé de la fiche
Résumé
Bloc de connaissance concerné
Notions préalables
Implication : les mentras de l'animateur
Sortir des listes de culpabilité
Faire avec le (précieux?) facteur humain
Le cycle de vie des outils
La posture de l'animateurice de réseau
Les Communs et le partage de connaissances
La gestion de projets collaboratifs
La compostabilité de nos projets
Prendre du recul sur nos modèles économiques
La consolidation et la porosité de nos réseaux
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Description
L'un des outils privilégiés de la CNV (communication non violente) a été traduit en schéma par l'Université du Nous. Cela permet de structurer son intervention, //**notamment en cas de conflit ou de crispation sur des propos ou des faits**// (et il est recommandé de l'utiliser AUSSI pour les propos ou faits appréciés !), en 4 étapes : **1. Partir de faits** (« Quand tu as fait / dit ça… ») plutôt que de généralités (« Tu es tout le temps en retard », critiques, etc.). **2. Exprimer ce que cela provoque chez soi** (« Je me suis senti·e… ») en termes d'émotion personnelle (« agacé.e », « triste », etc.). **3. Réfléchir aux besoins que cela met en évidence pour soi** (« besoin de plus d'écoute », « besoin d'être respecté·e », etc.). **4. Transformer le besoin en demande précise, réaliste et réalisable** (« je te propose de me prévenir si tu arrives en retard », « je te propose de trouver un espace/temps pour évaluer mon travail », etc.). Cela reste un outil, à utiliser avec modération et **__sincérité__** pour ne pas se retrouver dans ce genre de situation ! ""<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/PGgoBYn2Jc0" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>"" {{link file="guguscnv2coulweb.jpg" desc="image guguscnv2coulweb.jpg (0.5MB)" width="1000" class="original"}}
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