Module 1
Module 1 : Quelques bases pour commencer
Module 2Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 26 septembre
Les objectifs de ce premier module sont de :
- Vous familiariser avec la formation et cette plateforme
- Préciser les concepts de "coopération" et "collaboration"
- Vous donner des clés d'organisation pour profiter au mieux de la formation
- Débuter le questionnement sur les outils numériques
- Commencer à faire connaissance entre nous !
Le contenu du module est volontairement varié - contenus à lire, vidéos à regarder, exercices de validation des connaissances... Nous vous proposons d'explorer les contenus selon votre curiosité et votre temps disponible. Nous reviendrons sur certains concepts et outils tout au long de la formation.
Notions & concepts
Coopération/collaboration, quelles différences Mieux s'y repérer pour mieux remixer ensuite !Vidéo "Collaborer : nécessité ou effet de mode ?" Un petit échauffement cérébral de 6 min sur les thèmes "A quel niveau collaborer ?", "Faut-il utiliser les outils numériques pour cela ?"...
Relativiser la place des outils numériques dans un projet/un groupe, grâce à cette vidéo de 4 min, qui vous permettra de bien démarrer avec les outils numériques dits "collaboratifs"
Méthodes & outils
Des astuces pour bien s'organiser, gagner du temps et aborder sereinement la formation :Les réflexes informatiques qui sauvent. Parce qu'utiliser un ordinateur ne doit pas être un parcours du combattant
Gérer la sur-information, éviter l'infobésité : pour soigner son hygiène numérique
La matrice d'Eisenhower : un outil pour (tenter de) gérer ses priorités (schéma et vidéo)
Une illustration aide-mémoire par nos collègues lyonnais pour nourrir son sens des priorités.
Exercices pratiques
Mais au fait, y a qui dans cette formation ? Voyez et remplissez le trombinoscope !Échangeons sur votre projet : donnez-nous vos disponibilités pour un premier temps d'échange téléphonique individuel !
Mini-quiz Module 1 : vous avez parcouru le module, c'est bien. Mais saurez-vous répondre à ces 6 questions ?
Pour aller plus loin
Livres en référence :
- Apprentissage collaboratif à distance" 2001 par France Henri , Karin Lundgren-Cayrol
- L’impasse collaborative" 2018
Autres ressources
- Conférence en ligne (voir à 14'30")
- Coopération et l'altruisme de Mathieu Ricard
- Le management collaboratif
Module 2
Module 2 : Soi, les autres, le groupe
Module 1 Regroupement 1Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 3 octobre
Les objectifs de ce module sont de :
- Découvrir les compétences qui favorisent la collaboration et la coopération
- Identifier nos réflexes (bons ou mauvais) dans la communication inter-personnelle ou dans un groupe
- Découvrir les concepts d'intention
- Avoir des points de repères pour échanger de façon fluide et constructive dans un groupe
- Approfondir l'inter-connaissance au sein de notre groupe
Notions & concepts
Compétences collaboratives, de quoi parle-t-on ? Et si la coopération commençait avant tout au niveau de l'individu ?...
Clarifier nos 3 niveaux d'intentions : intention personnelle, intention de projet, intention sociale.
La communication inter-personnelle au service du collectif ? : "Connais-toi toi-même !" disait l'autre (Socrate en fait). Sous cette injonction hautement philosophique repose l'une des bases de la communication dans un groupe. Mais pas que...
Les biais cognitifs : lorsque notre cerveau nous joue des tours... Conscientiser pour mieux relativiser ?
Méthodes & outils
Les listes de discussions, pour le meilleur... et pour le pire
- Qu'est-ce qu'une liste de discussion ? Comment en créer une ?
- Utiliser une liste de discussion : de l'art de l'(in)compréhension écrite
- Succes story : TelaBotanica et l'animation des listes de discussion
Deux méthodes d'animation pour partager sa "météo"
- La météo avec le photolanguage
- L'arbre d'Oestend
Exercices pratiques
Mais au fait, y'a qui dans cette formation ? (suite)Durant cette semaine, nous allons continuer à échanger entre nous. Pour cela, nous vous demandons de vous interviewer mutuellement (directement sur la liste de discussion : animacoop.savoies-automne-2022@framalistes.org). À partir de la lecture des présentations du trombinoscope, posez 2 ou 3 questions à un·e participant·e de votre choix pour en savoir plus sur ses projets, envies, attentes, besoins, rêves...
Chaque personne se retrouvera donc à la fois intervieweur et interviewé·e. Vous l'aurez compris... les premiers intervieweurs ont plus de choix parmi les personnes à interviewer :).
Si ce n'est déjà fait, complétez vite votre profil pour pouvoir être interviewé·e !
Je créé mon profil sur le trombi
Et vous, quels sont vos espaces d'expérimentations ?
Mini-quiz Module 2 : vous avez parcouru le module. Avez-vous toute l'attention pour retenir? Pour vous en assurez, répondez à ces 5 questions ?
Pour aller plus loin
La thèse sur les "compétences collaboratives" vous a intéressé-e ? Vous pouvez continuer de l'explorer iciLe blog de l'apprentie girafe qui offre des illustrations pédagogiques pour saisir les subtilités de la CNV
Module 3
Module 3 : comprendre son groupe et adapter sa posture
Regroupement 1 Module 4Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 17 octobre
Les objectifs de ce module sont de
- remobiliser les contenus abordés durant le regroupement 1
- comprendre les dynamiques de groupe et évaluer la maturité de son groupe
- adapter sa posture et son animation en fonction du contexte
- favoriser l'implication.
- repérer les pistes les opérationnelles pour commencer à expérimenter dans vos projets
Notions & concepts
Les concepts et les astuces que nous avons abordé à propos de...- Les dynamiques de groupe
- Les étapes de la vie d'un groupe
- L'implication
- La posture de l'animateur-ice
Méthodes & outils
Les méthodes testées en regroupement :
Les outils numériques présentés durant les ateliers techniques :
Des méthodes pour définir collectivement le "pour quoi?" du groupe ?
- Définir collectivement les valeurs - Fédérer avec les blasons - Partager un contexte, des forces et une direction commune avec "tous dans le même bâteau"
Exercices pratiques
Allez voir sur Framateam, il y a du nouveau ! et posez vos questions, faites coucou...Accélérateurs de projets : préparez vos prochains RDV, notamment réservez des créneaux de visoconférence et le plan B avec une conférence téléphonique OVH.
Mini-quiz du module 3 : 6 questions pour voir si vous êtes vraiment aussi forts que ce que la rumeur prétend...
Pour aller plus loin
Le Webinaire "Développez votre groupe naturellement avec une heure par semaine" présenté par Jean-Michel Cornu. Vous y retrouverez les activités R.E.P.I et d'autres notions intéressantes."Comprendre par vous même ce qui se passe dans votre groupe" est un outil d'auto-analyse des dynamiques internes à son groupe, organisé en 12 parties. Il a été produit par la FING en 2013, mais reste intéressant pour se questionner.
Production Ouverte Partagé d'anciens animacoopiens sur la méthode REPI avec des fiches actions concrètes pour chaque "marche"
Module 4
Module 4 : s'interroger pour bien utiliser les outils numériques
Module 3 Module 5Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 24 octobre
Les objectifs de ce module sont de
- s'interroger sur l'utilité des outils numériques et leurs impacts
- découvrir des méthodes pour bien les choisir et favoriser leur appropriation
- revenir sur le concept de gare centrale et les outils pour la mettre en place
- continuer à pratiquer sur le wiki
Notions & concepts
Déconstruire l'outil idéal pour aller vers des outils adaptés et adaptables, dans cette vidéo de 9 min, qui permet d'aborder la notion d'usageL'outil collaboratif idéal... n'existe pas ! (noooooooooonn !)
La gare centrale pour faciliter le travail collectif : comprendre le concept de "gare centrale" et découvrir quelques outils.
L'information à distance
Écrire collectivement : quelques notions et conseils sur l'écriture collaborative
Méthodes & outils
Passer des usages aux outils adaptés à prioriserCréer des wikis avec Yeswiki
2 méthodes à tester pour écrire à plusieurs
- La méthode Co-Pomodoro (en présence/à distance)
- La méthode Sprint d'écriture (en présence)
3 outils qui peuvent faciliter l'écriture collaborative :
Exercices pratiques
Mini-quizz du module 4 Des évidences, des pièges grossiers... et des plus vicieux !
Poursuite des accélérateurs de projets : n'oubliez pas de faire appel aux formatrices-eur si besoin !
Pour aller plus loin
Un article sur l'écriture collaborative : intéressant car il distingue 5 stades d'écriture collaborative et leurs compétences requises, et car il explique la méthode du Libérathon (dérivée du Sprint d'écriture)
Module 5
Module 5 : Communs numériques et partage de connaissances
Module 4 Regroupement 2Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 31 octobre
Les objectifs de ce module sont de
- comprendre les règles qui régissent la propriété intellectuelle
- découvrir les licences libres et la notion de "commun"
Notions & concepts
Partage, diffusion, circulation d'information sont des pratiques-clés dans les projets collectifs. Mais du point de vue du Droit, ça repose sur quoi ? Voici 3 contenus à lire pour éclairer le sujet :La propriété intellectuelle
Le droit à l'image
Les biens communs numériques
Méthodes & outils
Les licences Creatives Commons : comprendre et choisir la licence la plus adaptée.Trouver des médias sous licence libre, ouverte : quelques sites-ressources où vous pourrez ré-utiliser légalement tout ce que vous y trouverez !
Exercices pratiques
C'est parti, mon wiki !Testez vos connaissances avec le mini-quizz du module 5 !
L'heure des derniers accélérateurs de projet ?
Pour aller plus loin
3 expériences inspirantes reposant sur les licences ouvertes.- Sésamath, un réseau de prof de Maths !
- Nomad-Yo le 1er yaourt en creative commons
- Open hardware dans le réseau mondial des fablabs
Les réseaux qui durent sont sous licence CC BY SA (lien vers Coop-tic.eu), ou comment la question de la licence permet d'assurer la pérennité d'un réseau ou d'un mouvement.
Module 6
Module 6 : L'animation et la gestion de projets collectifs agiles
Regroupement 2 Module 7Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 14 novembre
Les objectifs de ce module sont de
- remobiliser les contenus abordés durant le regroupement 2, à savoir
- connaître les principes des méthodes "Agiles"
- connaître des outils pour mettre en application ces méthodes
Notions & concepts
Les méthodes Agiles : pour en découvrir les fondamentaux via une infographie et une vidéo synthétique.Adapter ces méthodes à nos projets : s'en inspirer pour gagner en collectif et en cohésion de groupe.
Le vrai parcours d'un projet : quelques dessins qui montrent le parcours chaotique d'un projet avec une gestion classique ;-)
Méthodes & outils
Parmi les nombreux outils de gestion de projets existants, nous vous proposons d'en découvrir quelques uns :Le challenge du Chamallow
Organisation de son temps et son travail : la technique Pomodoro
Rêver collectivement pour rester connecté à l'essentiel
Exercices pratiques
Quizz du module 6 : c'est ici !
Comment ça va la POP ? Quels sont tes/vos prochains petits pas ?
On ne perd pas la main sur son wiki Essayer de créer un agenda ou un trombinoscope si vous ne l'avez pas fait la dernière et fois.
Et si besoin d'aide, vous pouvez appeler à l'aider sur framateam
Pour aller plus loin
Un cours pour s'initier à la gestion de projet agile : proposé sur Openclassrooms, ce parcours est bien complet.
Module 7
Module 7 : Animation de réunions et événements co-créatifs
Module 6 Module 8Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 21 novembre
Les objectifs de ce module sont de
- découvrir des méthodes et des outils numériques pour dynamiser un événement professionnel ou public
- découvrir un panel de méthodes d'animations participatives
Notions & concepts
L'animation des réunions (présentiel)4 étapes pour organiser un événement participatif : De l'amont jusqu'à l'après, un déroulé, des méthodes et plein d'outils potentiellement utiles pour rendre un événement participatif.
Méthodes & outils
Organiser une réunion efficace : mais, d'ailleurs, cette réunion (participative ou pas) est-elle nécessaire ?Trucs et astuces pour construire une animation participative : où lorsqu'on s'aperçoit que le plus important se situe avant l'animation.
1 méthode pour interroger les postures
- La méthode des 6 chapeaux (en présence/à distance)
Exercices pratiques
Exercice Wiki Nous vous proposons de vous entrainer à créer des encadrés dépliables en accordéon.
Voir la documentation
Mini-quizz du module 7 : avez-vous vraiment bien lu ce module ? :-))
Pour aller plus loin
Un module d'autoformation dédié à l'animation de réunion: le Collectif Inter-Animacoop (CIA pour les intimes) a posé une version provisoire de ce module. Vous pouvez vous faufiler pour voir tous les contenus dès à présent..: ;-)Voici quelques boites à outils d'animation. Attention à ne pas s'y perdre !
Module 8
Module 8 : Modes de prise de décisions
Module 7 Module 9Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 28 novembre
Les objectifs de ce module sont de :
- Comprendre les mécanismes de prises de décision collectives
- Découvrir des méthodes et des outils innovants pour prendre des décisions à plusieurs
- Expérimenter quelques méthodes et/ou outils dans le cadre des projets de "POP"
Notions & concepts
L'art de décider : une vidéo de l'Université du Nous pour trouver l'équilibre entre décider seul, décider ensemble ou ne pas décider.Décider ensemble : quelques pistes. Des réflexions et des recommandations pour guider les choix autour des prises de décisions en collectif.
Exercices pratiques
Et si vous expérimentiez quelques méthodes ou outils dans vos groupes de POPs ?Mini-quizz du module 8 : parmi les multiples réponses, saurez-vous... décider ?!
Méthodes & outils
Quelques méthodes potentiellement intéressantes pour décider à plusieurs.Quelques outils numériques pour décider à distance.
À propos des prises de décision à distance : des précautions et deux récits d'expériences.
Pour aller plus loin
Parce que les expériences des autres sont toujours riches d'enseignements...
Module 9
Module 9 : Introduction à la gouvernance partagée
Module 8 Regroupement 3Durée : environ 2h, à découvrir semaine du 5 décembre
Les objectifs de ce module sont de :
- découvrir la gouvernance ouverte par ses concepts principaux et par des exemples,
- partager nos expériences et analyses à propos de la gouvernance partagée,
- faire un panorama des possibles et points de vigilance.
Notions & concepts
Gouvernance partagée, mais de quoi parle-t-on ? : contours et enjeux d'une gouvernance renouveléeGouvernance partagée : comment s'y prendre ? : quelques pistes à creuser, quelques gamelles à éviter.
Mettre en oeuvre la gouvernance partagée: quelques vidéos de l'UDN et de Frédéric Laloux pour vous aider.
Méthodes & outils
L'élection sans candidat - pour requestionner la manière dont les rôles sont répartis.
Expérimenter la méthode des 5 pourquoi, pour trouver les causes "profondes" de vos problématiques.
Exercices pratiques
Le quizz pour tester vos connaissances !
Posez un regard sur la gouvernance de votre projet support : quelques questions pour commencer à faire bouger les lignes...
Pour aller plus loin
Un article éclairant sur l'expérience de Transicope : Et vous, à Transiscope, comment coopérez-vous ?L'incontournable MOOC gouvernance partagée des Colibris et de l'UDN
Un module complet en construction autour de la prise de décision
Module 10
Module 10
Regroupement 3 Module Entreprendre et développer une activitéDurée : environ 2h, à découvrir semaine du 13 décembre
Les objectifs de ce module sont de :
- découvrir la notion de compostabilité et ses impacts sur les projets coopératifs,
- synthétiser les freins et les facilitateurs de projets collaboratifs,
- Appréhender les problématiques propres à l’élargissement d'un projet coopératif,
- Découvrir comment prolonger l'auto-formation sur nos sujets suite à la formation Animacoop.
Notions & concepts
Autour de la compostabilité:
- pour un écosystème de projets vivaces
- Composter : mais pour quoi faire ?
- Compostabilité : c'est pour qui ?
Faire vivre un projet coopératif dans le temps : ou comment prendre du recul sur nos modèles économiques pour en susciter de nouveaux...
Méthodes & outils
Consolider un réseau (pas abordé en regroupement, mais intéressant à parcourir) : quelques trucs fréquemment observés dans les réseaux un peu anciens.
Ressources et entraides
- Notre mailing liste reste toujours active : animacoop.savoies-automne-2022@framalistes.org
- Le framateam de animacoopien·nes aussi, n'hésitez pas à utiliser les canaux "entraide animation","entraide outils numériques" et "job, partage de plan" entre autre ;)
Vous pouvez également vous inscrire à ces 2 réseaux :
- le réseau des animacoopien·nes
- le réseau Anim-FR, pour les animateurs-trices de projets coopératifs (notamment vous inscrire à la liste d'échanges sur la droite)
Pour aller plus loin
- Créer un ecosystème de coopération sur un territoire :
Module transversal Entreprendre
Module - Entreprendre et développer une activité
Module 10Durée : Transversal durant toute la formation
Partout, on parle de création d'activité en termes de rentabilité, de budget, de marché, etc. De nombreuses ressources partenaires existent sur le sujet. Au national ou en local, des structures d'accompagnement peuvent vous soutenir dans l'expérimentation de votre activité dans le réel.
L'objectif de ce module est d'apporter un angle de vue complémentaire sur ces sujets et vous permettre d'interroger dès la conception de votre activité son ADN coopératif.
En parallèle de tous les questionnements abordés lors des modules du tronc commun, nous vous proposons d'interroger plus profondément :
- l'ambition = intentions individuelles et raison d'être collective ;
- le contexte = comment s'inscrire dans le tissu existant en en tirant parti, et sans le détruire ;
- la forme officielle = les contours juridiques ;
- les moyens et le chemin ⁼ une autre manière de regarder son modèle économique.
Notions & concepts
Pour bien démarrer son projet entrepreneurial, en tant qu’individu ou que groupe, il est essentiel de clarifier l’intention et la raison d'être du projet !- L'intention c'est quoi ?
- Les 3 niveaux d'intention
- Une courte vidéo sur la raison d'être
- Un lexique essentiel pour distinguer les types d'entreprise selon l'intention du créateur
Il est également indispensable de clarifier son positionnement dans le projet : Est-ce mon projet ? notre projet ? suis-je au service d'un projet ? quel rôle est-ce que je souhaite avoir à terme - dirigeant.e, salarié.e par exemple ? N'hésitez pas à retourner faire un tour dans les rouages d'une bonne gouvernance et prenez conscience régulièrement de votre posture !
Et si on parlait d'argent ? La rémunération est la quête première de l'entrepreneur. Si vous partagez cette aventure, vous pouvez élargir le champ des possibles et examiner l'opportunité de pratiquer la co-rémunération, très bien documentée ici par Movilab, réseau des Tiers Lieux Open Source. Notez qu'avec quelques dictons, on peut aisément lancer un débat mouvant sur ce sujet vibrant de tensions au sein d'un collectif, une façon saine de partager ses représentations par-delà les questions de rareté et d'abondance telles qu'évoquées au tout début d'Animacoop.
Enfin, nous aimerions vous glisser un mot de stratégie et faire venir à vos oreilles la paradoxale notion de coopétition, autrement nommée : coopérer avec ses concurrents (tableau 2).
Méthodes & outils
S'inscrire dans le tissu existant
Connaître son territoire, ses composantes, ses acteurs, les ressources déjà existantes et positionner son activité dans l'écosystème.Inclure et clarifier ensemble
Des outils pour clarifier sa raison d'être, pour inclure les partenaires, pour co-construire son projet d'entrepriseModèles juridiques
À l'heure de choisir un modèle, pensez à creuser les modèles de l'ESS (CAE, SCOP, SCIC…). Attention le modèle juridique ne garantit pas la coopération :-) et d'autres voies sont possibles...Modèles économiques
Et si on parlait argent, non pas rentabilité mais manières d'évaluer son activité, modèle économique au sens large et noble du terme, sources de financementExercices pratiques
Faites ces 3 exercices sur votre projet :
- 1. Tous dans le même bateau! Clarifier sa raison d'être et poser le contexte!
- 2. Construire son modèle économique avec un Canvas adapté à l'ESS.
- 3. Cartographie sensible
- De la même façon que vous avez révélé les architectures de vos projets-support lors du regroupement 2, nous vous invitons à réaliser, seul-e ou idéalement en groupe avec vos pairs en création d'entreprise, une cartographie sensible de votre projet et territoire permettant de vous positionner finement et d'en déduire des stratégies adaptées.
Pour aller plus loin
Ils l'ont fait :- Des exemples communs :
- Localement :
Ils peuvent vous aider :
- Les réseaux d'accompagnement en une infographie
- Au national :
- Localement :
Ressources