Apprendre à animer des projets collaboratifs


Ã?valuation R2

Ce que vous avez dit :

Le pouce : ce que l'on félicite
  • La balance exercices pratiques / apports de contenu
  • Animation du Jeudi We à Locaux Motiv (avec Romain qui découvre Roger & Marie)
  • Efficacité et structure du vendredi après-midi pour le POP
  • La notion de vote majoritaire
  • Outils : vote, wiki, timer ...
  • Creative commons et cie
  • Réussir à développer mon wiki
  • Faire vivre l'expérience de la coopération via la formation + chamallow :)
  • Les animateurs disponibles, bienveillants et professionnels

L'index, écrire ce que l'on pointe du doigt, ce que l'on interroge
  • Le flou avant de commencer les tables de découverte (mindmap avait plein de ||| mais n'était pas proposé au début, etc...)
  • Utilisation du YesWiki à Locaux Motiv
  • Ma capacité d'investissement temps sera-t-elle suffisante pour le POP ?? gestion pro / formation
  • Comment prendre ses notes en mindmap ? (le fond ou de la forme)
  • Travail Pop très lourd à distance ?
  • Ma capacité à réutiliser les outils IRL
  • Utilité de la formation pour les membres de l'équipe Cordée surtout au vu de l'implication en temps demandé
  • Sur ces jours de formation trop denses, comment mettre en application et se souvenir tout ce qu'on a appris ?

Le majeur, écrire ce qui n'a pas plus, ce que l'on jette
  • Pas vraiment de pause le jeudi midi
  • Le non-financement de la formation par Uniformation
  • L'absence d'interruption jeudi midi > journée non-stop 9h-17h30, moins d'attention
  • Commencer trop tard le vendredi matin
  • Photomontage : trop long, peu reproductible
  • REJET RABBIT
  • Manque de temps pour la sieste !

L'annulaire, écrire ce que l'on garde précieusement
  • L'exercice spaghetti / chamalows
  • Outil de vote en ligne
  • Dynamique de groupe initiée
  • La création d'un outil pour bosser le thème du planning bénévole en ligne
  • Réinterroger la gouvernance globale au-delà de l'animation des projets en mode collaboratif + protéger ou valoriser un commun
  • Format de la formation, alliant pratique et théorie, bonne ambiance !
  • Le respect des accords de groupe dont la bonne ambiance + jugement majoritaire
  • Vote par jugement majoritaire + site associé
  • Les belles rencontres faites sur cette session !

Le petit doigt, écrire ce que l'on propose (« mon petit doigt m'a dit »)
  • Plus balancer prises de paroles F/H dans fish bowl > inviter personnes qui ne l'ont pas fait à s'exprimer = par exemple "on ne peut pas s'exprimer une 2ème fois si une personne n'a pas encore pris la parole"
  • Plein de brise-glace possibles
  • Apports très axés sur les outils. Analyse de postures, décorticage de cas pratiques à envisager ?
  • Only office
  • Les méthodes agiles : améliorer leur présentation
  • Plus de temps techniques pour s'approprier les outils
  • Une formation à tiroirs où l'ont vient prendre des modules. belle complexité dans la mise en œuvre
  • Peut-être monter un logo de creative commons et comment l'utiliser ? ou un atelier ?

Ce que les formateurs-trices ont dit :

Le pouce : ce que l'on félicite
  • Dynamique de groupe
  • Sortir de la Cordée pour visiter Locaux Motiv
  • Le repas et la découverte de l'organisation à Locaux Motiv

L'index, écrire ce que l'on pointe du doigt, ce que l'on interroge
  • Apport de contenu : articulation R1&R2
  • Soirée entre les 2 jours organisée par les formateurs > et si on laissait faire à partir du R2 ?
  • Table de découverte un peu flou

Le majeur, écrire ce qui n'a pas plus, ce que l'on jette
  • Illustration méthode agile
  • Temps bof + Rhume

L'annulaire, écrire ce que l'on garde précieusement
  • Cercle Samoan et jugement majoritaire
  • Nouveau brise-glace : 2ème prénom, chaises ...
  • Photo-langage et cercle Samoan

Le petit doigt, écrire ce que l'on propose (« mon petit doigt m'a dit »)
  • Revoir déroulé fiche POP
  • Débat mouvant à organiser sur un autre sujet que les communs
  • Faire pratiquer la posture "Animateur"