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{{button class="btn-block btn-default btn-default" text="<< Je veux retourner à la page d'accueil du module svp...." link="ModulE7"}} ======Conseils pour prolonger l'espérance de vie d'un·e animateur·ice====== ===== 1- clarifier son rôle et sa posture====== ""<div style="width:90%">"" {{attach file="Participatif_Animateur.jpg" desc="image Participatif_Animateur.jpg (0.2MB)" size="original" class="center" caption="Illustration sous licence Creative Commons By-SA | Auteure : Esper"}} ""</div>"" ====Le rôle clé de l’animateur==== Même si une animation est très bien préparée, il est difficile de prévoir les imprévus ! L’animateur (et les organisateurs si ce rôle est dissocié) doit être à l’écoute des échanges et des dynamiques pendant le déroulé de l’animation et doit savoir rebondir s’il sent qu’une animation “ne prend pas” ou que des tensions ou dynamiques sous-jacentes doivent être traitées avant de rentrer dans la thématique du jour. Ces tensions devront être, autant que possible, anticipées en amont de la réunion et intégrées dans le processus et le déroulé de la rencontre. Enfin, le dernier élément clé d’une bonne animation est la validation des échanges par le groupe, avant de se quitter : cela demande pour l'animateur des capacités à repérer les données essentielles dans les échanges et à les synthétiser pour les rendre claires à l’ensemble du groupe et enfin à les faire valider. Le compte-rendu reprendra donc les éléments de cette validation. =====2- vérifier son matériel : la mallette de l'animateur===== {{attach file="photo_mallette.jpg" desc="image photo_mallette.jpg (3.4MB)" size="big" class="right" caption="La malette de l'animateur"}} **Les feuilles A3 ou le papier affiche** Les feuilles A3 ou le papier affiche (feuilles mobiles pour chevalet ou «paper-board») sont utilisés pour identifier les éléments clés de discussions, les décisions, les tempêtes d’idées. Leur grand format permet d’y écrire gros et ainsi d’être visible pour l’ensemble des participantes et participants. Afin de maximiser leur utilisation, il est conseillé de coller les feuilles sur les murs tout au long de l’animation. Comme les paroles s’envolent, ceci permet à l’ensemble des participantes et participants de suivre l’évolution de la réflexion collective. **De la pâte à fixe** À tout moment, il peut être utile de coller du papier au mur dans le but qu’il soit vu par l’ensemble des participantes et participants. **Des marqueurs** Lisibles plus facilement par l’ensemble des participantes et participants que les stylos ou les crayons à mine. **Des post-it et pastilles de couleur** Les feuillets Post-it et les pastilles de couleur peuvent bien entendu servir à de nombreux usages. Différentes grosseurs et couleurs peuvent être utilisées. De plus, les Post-it peuvent servir à y inscrire des éléments-clés. Les usages les plus fréquents lors d’une rencontre collective sont les suivants : - Demander aux participantes et participants de prioriser des éléments-clés écrits sur du papier-affiche en allant coller un ou des Post-it sur les éléments qu’ils jugent les plus importants. - Utiliser des Post-it de différentes couleurs en leur donnant une signification afin de caractériser des éléments (écrits préalablement sur du papier-affiche). =====3- Se construire une "mallette 2.0"===== Cette mallette de base peut être transposée en outils numériques. Plus légère cette mallette 2.0 peut néanmoins parfois être plus difficile à mettre en œuvre! {{attach file="photo_mallette_20.jpg" desc="image photo_mallette_20.jpg (3.6MB)" size="big" class="right" caption="La mallette 2.0"}} ""<div class="well">"" **Conseils** - Il est indispensable de s'assurer au préalable de la qualité de la connexion Internet. - Il est nécessaire d'avoir déjà testé les outils et de bien les maîtriser pour pouvoir les utiliser en direct et être à l'aise avec eux.""</div>"" ====Le vidéo projecteur==== Outil indispensable pour suivre l'évolution de l'animation. ====Murs de post-it en ligne==== Il existe plusieurs outils qui permettent de créer des espaces d'affichage des travaux d'un groupe, de façon à remplacer les feuilles A3, les post-it et les marqueurs. - Les cartes mentales que vous pouvez remplir au fil de la discussion. Des logiciels comme [[https://framalibre.org/content/freeplane Freeplane]], à installer sur son ordinateur, permettent de travailler hors ligne. - Des tableaux virtuels qui permettent de coller ou d'épingler des notes ou des post-it ""<div class="well">"" **Padlet** Cet outil fournit un mur blanc sur lequel vous pouvez coller ce que vous voulez ou vous voulez (texte, images, vidéo). Le mur peut-être public ou privé et peut-être complété et modifier par plusieurs utilisateurs. Voir [[https://padlet.com/ l'outil]]. **Scrumblr** Cet outil reproduit à l'écran un tableau blanc sur lequel on peut coller des post-it en couleur et les positionner ou l'on le souhaite, du bout de la souris. Voir la version [[https://padlet.com/ officielle]] ou la version [[https://framemo.org/ Framasoft]]. ""</div>"" ====Clé USB==== Une clé USB contenant les documents d’animation peut toujours être très pratique en cas de défectuosité technique ou autres imprévus. {{button class="btn-block btn-default btn-default" text="<< Je veux retourner à la page d'accueil du module svp...." link="ModulE7"}}
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