Module 1
Module 1 : là où tout commence
Module 2⏱️ Durée : 1 semaine, du 13 au 17 mars
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- Vous familiariser avec la formation et cette plateforme ;
- Aborder des outils numériques, en douceur ;
- Poser quelques jalons sur les "compétences collaboratives" ;
- Commencer à faire connaissance entre nous !
Le contenu du module est volontairement varié - contenus à lire, vidéos à regarder, exercices de validation des connaissances... Nous vous proposons d'explorer les contenus selon votre curiosité et votre temps disponible. Nous reviendrons sur certains concepts et outils tout au long de la formation.
Notions & concepts
Compétences collaboratives, de quoi parle-t-on ? Et si la coopération commençait avant tout au niveau de l'individu ?...Vidéo "Collaborer : nécessité ou effet de mode ?" Un petit échauffement cérébral de 6 min sur les thèmes "A quel niveau collaborer ?", "Faut-il utiliser les outils numériques pour cela ?"...
Méthodes & outils
Les réflexes informatiques qui sauvent. Parce qu'utiliser un ordinateur ne doit pas être un parcours du combattantExercices pratiques
Mais au fait, y a qui dans cette formation ? Voyez et remplissez le trombinoscope !Échangeons sur votre projet : donnez-nous vos disponibilités pour un premier temps d'échange téléphonique individuel !
Mini-quiz Module 1 : vous avez parcouru le module, c'est bien. Mais saurez-vous répondre à ces 6 questions ?
Pour aller plus loin
- Créer un ecosystème de coopération sur un territoire :
- La thèse sur les "compétences collaboratives" vous a intéressé-e ? Vous pouvez continuer de l'explorer ici
Module 2
Module 2
La boite à outils pour démarrer en mode collaboratif
Module 1
Module 3
⏱️ Durée : 1 semaine du 20 au 25 mars.
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- Acquérir une méthodologie pour choisir et mettre en place des outils numériques collaboratifs
- Découvrir une méthode d'organisation et de gestion du temps de travail
- Avoir des points de repères pour échanger de façon fluide et constructive dans un groupe
- Approfondir l'inter-connaissance au sein de notre groupe
Notions & concepts
Clarifier nos 3 niveaux d'intentions : intention personnelle, intention de projet, intention sociale.La communication inter-personnelle au service du collectif ? : "Connais-toi toi-même !" disait l'autre (Socrate en fait). Sous cette injonction hautement philosophique repose l'une des bases de la communication dans un groupe. Mais pas que...
Déconstruire l'outil idéal pour aller vers des outils adaptés et adaptables, dans cette vidéo de 9 min, qui permet d'aborder la notion d'usage
Méthodes & outils
Sortir des listes de culpabilité :- Gérer la sur-information, éviter l'infobésité : pour soigner son hygiène numérique
- La matrice d'Eisenhower : un outil pour (tenter de) gérer ses priorités (schéma et vidéo)
- Organisation de son temps et son travail : la technique Pomodoro
Les listes de discussions, pour le meilleur... et pour le pire
Exercices pratiques
1. Mais au fait, y'a qui dans cette formation ? (suite)Durant cette semaine, nous allons continuer à échanger entre nous. Pour cela, nous vous demandons de vous interviewer mutuellement (directement sur la liste de discussion : animacoop-printemps2023@framalistes.org). À partir de la lecture des présentations du trombinoscope, posez 2 ou 3 questions à un·e participant·e de votre choix pour en savoir plus sur ses envies, attentes, besoins, rêves...
Chaque personne se retrouvera donc à la fois intervieweur et interviewé·e. Vous l'aurez compris... les premier·e·s ont plus de choix parmi les personnes à interviewer :).
Si ce n'est déjà fait, complétez vite votre profil pour pouvoir être interviewé·e !
2. Le mini-quizz du module 2
Pour aller plus loin
Le blog de l'apprentie girafe qui offre des illustrations pédagogiques pour saisir les subtilités de la CNVUne illustration aide-mémoire par nos collègues lyonnais pour nourrir son sens des priorités
Module 3
Module 3 : Impulser et bien vivre la coopération - les essentiels
Regroupement 1 Module 4⏱️ Durée : 1 semaine, du 3 au 7 avril.
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- remobiliser les contenus abordés durant le regroupement 1
- repérer les pistes opérationnelles pour commencer à expérimenter dans vos projets
Notions & concepts
Les concepts et les astuces que nous avons abordé à propos de...- L'implication
- La posture de l'animateur.rice
- Les dynamiques de groupe
- L'information à distance
- L'information en présentiel (réunions)
- Les étapes de la vie d'un groupe
Coopération/collaboration, quelles différences Mieux s'y repérer pour mieux remixer ensuite !
Revisiter la carte mentale "Avoir l'état d'esprit collaboratif" : cette version présente des branches additionnelles qu enous évoquerons au fur et à mesure.
L'outil collaboratif idéal... n'existe pas ! (noooooooooonn !)
Méthodes & outils
Sortir des listes de culpabilité :- Gérer la sur-information, éviter l'infobésité : pour soigner son hygiène numérique
- La matrice d'Eisenhower : un outil pour (tenter de) gérer ses priorités (schéma et vidéo)
Les méthodes testées en regroupement :
- L'accélérateur de projet. Un mémo pour animer pas-à-pas une séance
Les outils numériques présentés durant les tables de découverte :
- Les outils de visioconférence, avec une vidéo surprise !
- Framateam
- Les outils d'écriture collaborative
Exercices pratiques
Allez voir sur Framateam s'il y a du nouveau, nous travaillons petit à petit à mettre tous les liens vers les ressources du R1, on vous fera signe !Accélérateurs de projets : préparez vos prochains RDV, notamment réservez des créneaux avec Jitsi et le plan B avec une conférence téléphonique OVH.
Mini-quiz du module 3 : 6 questions pour voir si vous êtes vraiment aussi forts que ce que la rumeur prétend...
Pour aller plus loin
Le Webinaire "Développez votre groupe naturellement avec une heure par semaine" présenté par Jean-Michel Cornu. Vous y retrouverez les activités R.E.P.I et d'autres notions intéressantes.Les pistes de réflexion du collectif Animacoopien
Production Ouverte Partagée d'anciens animacoopiens sur la méthode REPI avec des fiches actions concrètes pour chaque "marche"
Module 4
Module 4 : Co-produire et interroger sa posture
Module 3 Module 5⏱️ Durée : 1 semaine du 10 au 14 avril.
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- (re-)découvrir des méthodes et outils pour faciliter l'écriture collaborative
- trouver des pistes d'améliorations concrètes pour l'organisation de vos temps de production collective
- identifier vos réflexes (bons ou mauvais) et ajuster votre posture
Notions & concepts
Écrire collectivement : quelques notions et conseils sur l'écriture collaborative
Distinguer les postures d'animateur.rice et facilitateur.rice : une vidéo de l'Université du Nous
Les biais cognitifs : lorsque notre cerveau nous joue des tours... Conscientiser pour mieux relativiser ?
Se conformer au groupe : une petite vidéo éclairante... Et toi, finirais-tu par te lever aussi ?
Méthodes & outils
1 méthode incontournable pour développer la culture de l'intelligence collective- La méthode des 6 chapeaux (en présence/à distance)
2 méthodes à tester pour écrire à plusieurs
- La méthode Co-Pomodoro (en présence/à distance)
- La méthode Sprint d'écriture (en présence)
Nos outils "chouchous" pour faciliter l'écriture collaborative :
Exercices pratiques
Mini-quiz du module 4 Des évidences, des pièges grossiers... et des plus vicieux !Poursuite des accélérateurs de projets : vérifiez bien que chaque membre du groupe pourra bénéficier de l'exercice à son tour, si ça n'est pas fait, planifiez vos derniers RDV avant le R2 !
Pour aller plus loin
"Comprendre par vous même ce qui se passe dans votre groupe" est un outil d'auto-analyse des dynamiques internes à son groupe, organisé en 12 parties. Il a été produit par la FING en 2013, mais reste intéressant pour se questionner.Un article sur l'écriture collaborative : intéressant car il distingue 5 stades d'écriture collaborative et leurs compétences requises, et car il explique la méthode du Libérathon (dérivée du Sprint d'écriture)
Module 5
Module 5 : Communs numériques et partage de connaissances
Module 4 Regroupement 2⏱️ Durée : 2 semaines du 25 mars au 5 avril.
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- comprendre la notion de commun
- découvrir les licences libres et la notion de commun numérique
- comprendre les règles qui régissent la propriété intellectuelle
Notions & concepts
Partage, diffusion, circulation d'information sont des pratiques-clés dans les projets collectifs. Mais du point de vue du Droit, ça repose sur quoi ? Voici quelques contenus à lire pour éclairer le sujet :> Une douzaine de panneaux à consulter, issus de l'exposition RemixTheCommons
> Les biens communs numériques
Pour qui aime creuser les points de droit :)
> La propriété intellectuelle
> Le droit à l'image
Méthodes & outils
Les licences Creatives Commons : comprendre et choisir la licence la plus adaptée.Trouver des médias sous licence libre, ouverte : quelques sites-ressources où vous pourrez ré-utiliser légalement tout ce que vous y trouverez !
Exercices pratiques
La journée d'atelier à distance du jeudi 20 avril porte sur YesWiki !Consultez la page dédiée à cette journée : quelques exercices vous y attendent ;-)
C'est l'heure des derniers accélérateurs de projet, avez-vous pris tous vos RDV ?
Nous vous invitons aussi à réfléchir collectivement aux communs liés à vos projets support. Rendez-vous donc sur 📝 ce pad et remplissez chacun.e les quelques brèves questions que nous vous avons proposées. Profitez-en pour lire les réponses des autres apprenant.es.
Pour aller plus loin
3 expériences inspirantes reposant sur les licences ouvertes.- Sésamath, un réseau de prof de Maths !
- Nomad-Yo le 1er yaourt en creative commons
- Open hardware dans le réseau mondial des fablabs
Les réseaux qui durent sont sous licence CC BY SA, ou comment la question de la licence permet d'assurer la pérennité d'un réseau ou d'un mouvement.
Module 6
Module 6 : La gestion de projet en mode collaboratif
Regroupement 2 Module 7⏱️ Durée : 1 semaine, du 8 au 12 mai.
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
...remobiliser les contenus abordés durant le regroupement 2, à savoir- connaître les principes des méthodes "Agiles"
- connaître des outils pour mettre en application ces méthodes
Notions & concepts
Les méthodes Agiles : pour en découvrir les fondamentaux via une vidéo synthétique, et notamment la méthode Scrum.Adapter ces méthodes à nos projets : s'en inspirer pour gagner en collectif et en cohésion de groupe.
Le vrai parcours d'un projet : quelques dessins qui montrent le parcours chaotique d'un projet avec une gestion classique ;-)
Méthodes & outils
Parmi les nombreux outils existants, nous vous proposons ces 6 là qui ont notre préférence :- Padlet : plus minimaliste, mais qui peut l'affaire parfois. A l'avantage de ne pas avoir à créer un compte par personne.
- Notion: multi-outils numérique, entre le wiki, la gestion de tâches et la prise de notes. Après un apprentissage "corsé", il est capable de "presque" tout. Code privé, gratuit et conditions d'usage assez claires. en voir davantage
- Nextcloud : Plateforme de productivité complète (mails, agenda, fichiers, gestion documentaire, taches, ...) équivalent aux suites GSuite et Office 365, mais en libre, open-source et auto-hébergée. il faut trouver un hébergeur, qui fixe les prix et les conditions de sureté des données. en voir davantage
- Digipad : plus minimaliste, mais qui peut l'affaire parfois. Alternative libre à "padlet"
- Focalboard : l'outil de Mattermost libre, alternative à Trello qui permet de gérer un projet avec la méthode Kanban.
- YesWiki : qui a été conçu notamment pour répondre à un usage de "gare centrale numérique" pour un collectif
Exercices pratiques
Vous avez déjà bien assez à faire avec vos POP !Tout le monde est en place ? Quels sont vos prochains petits pas ?
Pour aller plus loin
Un cours pour s'initier à la gestion de projet agile : proposé sur Openclassrooms, ce parcours est bien complet.Le replay de notre webinaire Utiliser Trello pour faire des tableaux de bords de projets partagés", animé par Pierre-Yves Cavellat, formateur Animacoop à Brest.
"Élever son enfant en mode start up", une vidéo (3min) de Karim Duval où l'on rit des méthodes agiles appliquées à l'éducation !
Module 7
Module 7 : Animation de réunions et événements co-créatifs
Module 6 Module 8⏱️ Durée : 1 semaine du 15 au 19 mai
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- découvrir des méthodes et des outils numériques pour dynamiser un événement professionnel ou public
- découvrir un panel de méthodes d'animations participatives
Notions & concepts
Organiser une réunion efficace : mais, d'ailleurs, cette réunion (participative ou pas) est-elle nécessaire ?4 étapes pour organiser un événement participatif : De l'amont jusqu'à l'après, un déroulé, des méthodes et plein d'outils potentiellement utiles pour rendre un événement participatif.
Méthodes & outils
Conseils pour prolonger l'espérance de vie d'un·e animateur·ice de réunions : la posture d'une part, le matériel d'autre part...et tout ira bien !Trucs et astuces pour construire une animation participative : où lorsqu'on s'aperçoit que le plus important se situe avant l'animation.
Exercices pratiques
Trouvez un contexte favorable pour tester une nouvelle méthode : une réunion sans enjeux, un projet bénévole ou avec des amis... Vous pouvez solliciter les avis des autres animacoopien·ne·s sur Framateam pour valider votre déroulé.Mini-quiz du module 7 : avez-vous vraiment bien lu ce module ? :-))
Pour aller plus loin
Retrouvez les ressources de l'Université du Nous sur le site de la coopérative Hum! : la vie des nous, la gestion par consentement et autres pépites autour de la gouvernance partagée.Voici quelques boites à outils d'animation. Attention à ne pas s'y perdre !
- Communagir
- Le guide pour une démocratie participative de la Fondation Nicolas Hulot
- et bien sûr la base de ressources Interpole qu'on vous invite à explorer et augmenter avec vos propres récits et expériences !
Un module d'autoformation dédié à l'animation de réunion : le Collectif Inter-Animacoop (CIA pour les intimes) a récapitulé sur Interpole les essentiels, à partager autour de vous.
Enfin, et on y passerait volontiers plus de temps : les dynamiques de groupe sont fortement teintées de réflexions sur la diversité, et de plus en plus les questions de dominations, privilèges et d'inclusivité : participant.e.s comme animateur.rices ont leur rôle à jouer : quelques mots sur le sujet par ici.
Module 8
Module 8 : Modes de décisions
Module 7 Module 9⏱️ Durée : du 22 mai au 26 mai.
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- Comprendre les mécanismes de prises de décision collectives
- Découvrir des méthodes et des outils innovants pour prendre des décisions à plusieurs
- Expérimenter quelques méthodes et/ou outils dans le cadre des projets de "POP"
Notions & concepts
L'art de décider : une vidéo de l'Université du Nous pour trouver l'équilibre entre décider seul, décider ensemble ou ne pas décider.Décider ensemble : quelques pistes. Des réflexions et des recommandations pour guider les choix autour des prises de décisions en collectif.
Embrasser la conflictualité : comment voir les conflits au sein des collectifs comme la manifestation des polarités qui habitent les mondes.
Exercices pratiques
Et si vous expérimentiez quelques méthodes ou outils dans vos groupes de POPs ?Mini-quiz du module 8 : parmi les multiples réponses, saurez-vous... décider ?!
Méthodes & outils
Quelques méthodes potentiellement intéressantes pour décider à plusieurs.Quelques outils numériques pour décider à distance.
À propos des prises de décision à distance : des précautions et deux récits d'expériences.
Pour aller plus loin
Parce que les expériences des autres sont toujours riches d'enseignements...
Module 9
Module 9 : Introduction à la gouvernance partagée
Module 8 Module 10⏱️ Durée : du 29 mai au 9 juin
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- Découvrir la gouvernance partagée par ses concepts principaux et par des exemples
- Partager nos expériences et analyses à propos de la gouvernance partagée
- Faire un panorama des possibles et points de vigilance
Notions & concepts
Gouvernance partagée, mais de quoi parle-t-on ? : contours et enjeux d'une gouvernance renouveléeGouvernance partagée : comment s'y prendre ? : quelques pistes à creuser, quelques gamelles à éviter.
Une vidéo de Frédéric Laloux, qui résume bien ses travaux récents.
Méthodes & outils
Quelques repères en images pour interroger ses intentions de GPUn outil pour identifier les types de décision, avec une belle matrice pour savoir si tu peux prendre une décision tout·e seul·e.
L'élection sans candidat - pour requestionner la manière dont les rôles sont répartis.
Exercices pratiques
Expérimenter la méthode des 5 pourquoi, pour trouver les causes "profondes" de vos problématiques.Posez un regard sur la gouvernance de votre projet support : quelques questions pour commencer à faire bouger les lignes...
Pour aller plus loin
Un article éclairant sur l'expérience de Transicope : Et vous, à Transiscope, comment coopérez-vous ?Une partie des vidéos produites en CC by SA par l'UdN pour le MOOC gouvernance partagée de Colibris
Un module complet en construction autour de la prise de décision
Module 10
Module 10
Regroupement 3 Module Entreprendre et développer une activitéDurée :
Ce module reprend l'ensemble des contenus abordés durant le 3ème regroupement.
Les objectifs de ce module sont de :
- découvrir la notion de compostabilité et ses impacts sur les projets coopératifs,
- synthétiser les freins et les facilitateurs de projets collaboratifs,
- Appréhender les problématiques propres à l’élargissement d'un projet coopératif,
- Découvrir comment prolonger l'auto-formation sur nos sujets suite à la formation Animacoop.
Notions & concepts
Autour de la compostabilité:- Pour un écosystème de projets vivaces
- Composter : mais pour quoi faire ?
- Compostabilité : c'est pour qui ?
Faire vivre un projet coopératif dans le temps : ou comment prendre du recul sur nos modèles économiques pour en susciter de nouveaux...
Méthodes & outils
Consolider un réseau (pas abordé en regroupement, mais intéressant à parcourir) : quelques trucs fréquemment observés dans les réseaux un peu anciens.
Ressources et entraides
- Notre liste de discussion reste toujours active :
- Le framateam de animacoopien·nes aussi
Vous pouvez également vous inscrire à ces 2 réseaux :
- le réseau des animacoopien·nes
- le réseau Anim-FR, pour les animateurs-trices de projets coopératifs (notamment vous inscrire à la liste d'échanges sur la droite)
Pour aller plus loin
Module transversal Entreprendre
Module - Entreprendre et développer une activité
Module 10Durée : Transversal durant toute la formation
Partout, on parle de création d'activité en termes de rentabilité, de budget, de marché, etc. De nombreuses ressources partenaires existent sur le sujet. Au national ou en local, des structures d'accompagnement peuvent vous soutenir dans l'expérimentation de votre activité dans le réel.
L'objectif de ce module est d'apporter un angle de vue complémentaire sur ces sujets et vous permettre d'interroger dès la conception de votre activité son ADN coopératif.
En parallèle de tous les questionnements abordés lors des modules du tronc commun, nous vous proposons d'interroger plus profondément :
- l'ambition = intentions individuelles et raison d'être collective ;
- le contexte = comment s'inscrire dans le tissu existant en en tirant parti, et sans le détruire ;
- la forme officielle = les contours juridiques ;
- les moyens et le chemin ⁼ une autre manière de regarder son modèle économique.
Notions & concepts
Pour bien démarrer son projet entrepreneurial, en tant qu’individu ou que groupe, il est essentiel de clarifier l’intention et la raison d'être du projet !- L'intention c'est quoi ?
- Les 3 niveaux d'intention
- Une courte vidéo sur la raison d'être
- Un lexique essentiel pour distinguer les types d'entreprise selon l'intention du créateur
Il est également indispensable de clarifier son positionnement dans le projet : Est-ce mon projet ? notre projet ? suis-je au service d'un projet ? quel rôle est-ce que je souhaite avoir à terme - dirigeant.e, salarié.e par exemple ? N'hésitez pas à retourner faire un tour dans les rouages d'une bonne gouvernance et prenez conscience régulièrement de votre posture !
Et si on parlait d'argent ? La rémunération est la quête première de l'entrepreneur. Si vous partagez cette aventure, vous pouvez élargir le champ des possibles et examiner l'opportunité de pratiquer la co-rémunération, très bien documentée ici par Movilab, réseau des Tiers Lieux Open Source. Notez qu'avec quelques dictons, on peut aisément lancer un débat mouvant sur ce sujet vibrant de tensions au sein d'un collectif, une façon saine de partager ses représentations par-delà les questions de rareté et d'abondance telles qu'évoquées au tout début d'Animacoop.
Enfin, nous aimerions vous glisser un mot de stratégie et faire venir à vos oreilles la paradoxale notion de coopétition, autrement nommée : coopérer avec ses concurrents (tableau 2).
Méthodes & outils
S'inscrire dans le tissu existant
Connaître son territoire, ses composantes, ses acteurs, les ressources déjà existantes et positionner son activité dans l'écosystème.Inclure et clarifier ensemble
Des outils pour clarifier sa raison d'être, pour inclure les partenaires, pour co-construire son projet d'entrepriseModèles juridiques
À l'heure de choisir un modèle, pensez à creuser les modèles de l'ESS (CAE, SCOP, SCIC…). Attention le modèle juridique ne garantit pas la coopération :-) et d'autres voies sont possibles...Modèles économiques
Et si on parlait argent, non pas rentabilité mais manières d'évaluer son activité, modèle économique au sens large et noble du terme, sources de financementExercices pratiques
Faites ces 3 exercices sur votre projet :
- 1. Tous dans le même bateau! Clarifier sa raison d'être et poser le contexte!
- 2. Construire son modèle économique avec un Canvas adapté à l'ESS.
- 3. Cartographie sensible
- De la même façon que vous avez révélé les architectures de vos projets-support lors du regroupement 2, nous vous invitons à réaliser, seul-e ou idéalement en groupe avec vos pairs en création d'entreprise, une cartographie sensible de votre projet et territoire permettant de vous positionner finement et d'en déduire des stratégies adaptées.
Pour aller plus loin
Ils l'ont fait :- Des exemples communs :
- Localement :
Ils peuvent vous aider :
- Les réseaux d'accompagnement en une infographie
- Au national :
- Localement :
Ressources