Évaluation des 2 jours - le jeu de la main

la bonne humeur et l'animation des 2 jours
la capacité à faire prendre la mayonnaise entre tou·tes
la capacité à cogiter ensemble de manière bienveillante
respect du timing - résilience du choix de la présence
le partage et l'énergie collective
je félicite les organisateurs d'avoir réussi à maintenir et permettre la session
l'effet de groupe
notre capacité à traverser le chemin de lave avec le papier absorbant
la tenue des horaires, la tranquillité du rythme de ce regroupement, très agréable !
les efforts pour connaitre les besoins de tous les participants présence/distance Merci ! | les pauses cadrées en temps | la flexibilité sur les horaires au service du groupe (finir plus tôt le 1er jour)
se voir en vrai
l'ambiance, d'être ensemble

sensation de manque de temps, de réflexion sur certains sujets (jugement majoritaire, choix des POPs)
la charge des modules à distance + POP en période (surchargée) de covid
le jugement majoritaire, pas facile à comprendre
une histoire pour faire fil rouge entre les outils | Cercle samoan et partage de savoir ? | pourquoi finir aussi tôt le premier jour ?
la méthode pomodoro et la charge de travail
le choix du vote par jugement majoritaire
les méthodes de gestion du temps
ma capacité à dynamiser l'implication des membres du CRAQ!
j'ai plein de questions (!), si j'en ai une à partager c'est quel vécu pour vous d'avoir le groupe et votre équipe scindés en 2 ?
le debrief sur les accélérateurs en 4 chapeaux : quelle intention ? quel usage de la matière au-delà du partage ? | le cercle samoan sur un sujet non maitrisé par le groupe
le pomodoro en groupe
l'infobésité en 45 minutes

le covid et ses contraintes sanitaires fatigantes
l'expérience spaghetti, déjà vue (s'il faut vraiment jeter quelque chose)
énergie basse du 2e jour pour moi, trop de position assise
l'absence de nos camarades, la gestion distance/présence
le masque et l'ambiance covid
les restrictions sanitaires
le covid | mon stress lié au POP et à sa réussite
pas de moment convivial le jeudi soir, c'est dommage !!
l'interruption du cercle samoan par un temps didactique sur les communs : ça pollue l'esprit de la méthode | la présentation de la méthode des 6 chapeaux : rappeler l'origine, les intentions et les bénéfices de la méthode plus profondément avant de la lancer | le terme "je jette", c'est brutal !
les repas loin les uns des autres
la fermeture des bars

Les apparts de nouveaux outils collaboratifs > le jugement majotitaire
tous les projets qui vont devenir possibles et la perspective qui s'ouvrent avec Animacoop
tables de découverte : infobésité et réunions
analyse REPI et les facteurs clés de l'implication
l'idée d'agrandir mon groupe pour plus d'implication | les communs de ma structure
la joie de cette session fluide et la bonne ambiance
la puissance des communs
la possibilité de tout partager, de créer du commun
je garde précieusement cette invitation à regarder à nouveau mon orga personnelle, pour faire de la place à ce qui est bon
le droit moral sur une œuvre | l'expérience du jugement majoritaire avec plusieurs élus | le debrief avec la main !!
idées de POP à partir des projets supports
le lieu | la décision du R2 en présence par sollicitation d'avis

de tenter au maximum de préserver le présentiel pour la fin de la formation
si le prochain regroupement n'est pas possible, faire par zoom et fixer un rdv pour se retrouver plus tard
c'était super ! plus de mini-pauses ?
une analyse des communs en deux temps, en assumant le descendant | expliquer le programme et montrer les liens entre les pratiques, dire les pourquoi
élargir la réflexion sur les communs (pas que l'angle licence)
je suggère de discuter de ce que le vote ajoute ou enlève à l'idéal d'intelligence collective, de choix collectifs
prendre le temps de sortir un peu plus
mon petit doigt me dit que je pourrais vous partager les ressources 6 chapeaux dont je dispose
une expérimentation du choix des POPs par : 1. vote conventionnel, 2. vote par gomettes, 3. jugement majoritaire, 4. tirage au sort, 5. ESC de projet (mais ça risque d'être une juxtaposition de "préférence) avec dépouillement à la fin - comparer les résultats et débriefer ! Préalablement, choisir comment on va choisir les POP parmi les résultats.
discussion en sous-groupe sur les communs, pour faire émerger des questions avant le cercle samoan
établir les règles de tenu des regroupements (/ covid) avant le début de la formation