Module 3 Module 5

Module 4
Interroger sa posture pour co-produire

⏱️ Durée : 1 semaine du 14 au 20 octobre

🎯 Les objectifs de ce module sont ...

  • identifier nos réflexes (bons ou mauvais) dans la communication inter-personnelle ou dans un groupe,
  • trouver des pistes d'améliorations concrètes dans l'organisation du travail et du temps,
  • découvrir des méthodes et outils pour faciliter l'écriture collaborative,
  • de continuer à pratiquer sur le wiki.


Notions & concepts

Ceci vient en complément du module 3 où vous avez déjà découvert ou revu des éléments de dynamique de groupe, de postures et quelques outils... D'autres viendront encore en modules 7 et 8 !! Mais chaque chose en son temps, pour assimiler, digérer, tester...

Les biais cognitifs : lorsque notre cerveau nous joue des tours... Conscientiser pour mieux relativiser ?

Se conformer au groupe : une petite vidéo éclairante... Et toi, finirais-tu par te lever aussi ?

Écrire collectivement : quelques notions et conseils sur l'écriture collaborative



Méthodes & outils

1 méthode pour interroger les postures :

2 méthodes à tester pour écrire à plusieurs :

3 outils qui peuvent faciliter l'écriture collaborative :


Vérifie tes connaissances avec le quiz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, teste tes connaissances en répondant au quiz !




Exercices pratiques

Vous reprendrez bien un peu de wiki ?

Poursuite des accélérateurs de projets : n'oubliez pas de faire appel aux formatrices-eur si besoin !

Sondage-flash "Sur quels outils numériques voulez-vous progresser ?" 4 questions expresses, pour organiser au mieux les "journées techniques".

Pour aller plus loin

"Comprendre par vous-même ce qui se passe dans votre groupe" est un outil d'auto-analyse des dynamiques internes à son groupe, organisé en 12 parties. Il a été produit par la FING en 2013, mais reste intéressant pour se questionner.

Un article sur l'écriture collaborative : intéressant car il distingue 5 stades d'écriture collaborative et leurs compétences requises, et car il explique la méthode du Libérathon (dérivée du Sprint d'écriture).