{"MotivationsFreinsEtSeuilDImplication":{"bf_titre":"Motivations, freins, seuil d\u0027implication","bf_chapeau":"3 axes : rep\u00e9rer les sources de motivations, diminuer les freins et abaisser le seuil du passage \u00e0 l\u0027acte","bf_description":"Le r\u00f4le de l\u0027animateur-ice est de jouer sur 3 \u00e9l\u00e9ments afin de susciter l\u0027implication \r\n\r\n**1- Les motivations** principales pour s\u0027impliquer dans un groupe sont (de fa\u00e7on non-exhaustive !)\r\n - La reconnaissance (par les pairs, par les leaders...)\r\n  - il convient alors de valoriser les contributeurs par des m\u00e9canismes qui apporte de la reconnaissance\r\n  - l\u0027animateur doit \u00eatre capable de ma\u00eetriser son besoin de reconnaissance\r\n - L\u0027utilit\u00e9 du groupe, sa raison d\u0027\u00eatre\r\n - L\u0027apprentissage : la personne sait\/sent qu\u0027elle peut apprendre des choses\r\n - Le sentiment du travail bien fait\r\n - Le plaisir, le fun\r\n - Le retour sur investissement\r\n\r\n**2-  Les freins **principaux \u00e0 l\u0027implication sont : \r\n - Le manque de s\u00e9curit\u00e9 (personnelle, professionnelle...). Pour cela on peut travailler le \u0022cadre de s\u00e9curit\u00e9\u0022 (continuit\u00e9 des accords de groupe)\r\n - Le manque de confiance (dans le groupe, en soi)\r\n - La peur de ne pas pouvoir se d\u00e9sengager : il faut alors\r\n  - Montrer clairement les portes de sorties \/ de d\u00e9sengagement\r\n  - Poser ses propres limites\r\n  - Faire valoir la r\u00e8gles des 2 pieds : si je n\u0027apprends rien ici, si je donne\/transmet rien ici, alors je suis libre de partir (sur mes 2 pieds)\r\n - Outils trop complexes\r\n - Sujets trop complexes\r\n - Pas assez de temps\r\n - Perte de l\u00e9gitimit\u00e9, ou de pouvoir\r\n - Manque de convivialit\u00e9, temps trop \u0022s\u00e9rieux\u0022\r\n\r\n**3- Le seuil d\u0027implication** doit \u00eatre le plus bas possible pour permettre le passage \u00e0 l\u0027acte, par exemple\r\n - en gardant des t\u00e2ches simples, pour int\u00e9grer des nouveaux (Keep It Simple and Stupid)\r\n - en \u00e9tant r\u00e9actif : si une personne fait preuve d\u0027int\u00e9r\u00eat, il faut r\u00e9pondre tout de suite !","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"MotivationsFreinsEtSeuilDImplication","date_creation_fiche":"2020-03-27 19:58:20","statut_fiche":"1","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","date_maj_fiche":"2021-10-02 21:40:07","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022MotivationsFreinsEtSeuilDImplication\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-03-27 19:58:20\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-10-02 21:40:07\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?MotivationsFreinsEtSeuilDImplication"},"PrendreSoinDesReactifs":{"bf_titre":"Prendre soin des r\u00e9actifs","bf_chapeau":"Car ce sont les proactifs de demain ! (anticiper le renouvellement des membres)","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","bf_description":"Les proactifs d\u0027aujourd\u0027hui finiront par se d\u00e9simpliquer. La question n\u0027est pas \u0022si\u0022, mais \u0022quand\u0022.\r\nPour anticiper le renouvellement de forces vives dans le groupe, l\u0027animateur peut aller chercher les r\u00e9actifs par petite touche, par exemple\r\n - en leur donnant l\u0027occasion de s\u0027exprimer : \r\n  - en dehors des r\u00e9unions, lors de temps moins formels\r\n  - anonymement parfois (boites \u00e0 id\u00e9es ouvertes, questionnaire en ligne...)\r\n - en les sollicitant directement pour une petite action, ou pour une aide ponctuelle\r\n - ...\r\nLe principal est de les accompagner dans leurs 1ers pas d\u0027implication","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"PrendreSoinDesReactifs","date_creation_fiche":"2019-04-29 10:08:59","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 19:57:38","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022PrendreSoinDesReactifs\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 10:08:59\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 19:57:38\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?PrendreSoinDesReactifs"},"AccueillirLesNouveaux":{"bf_titre":"Accueillir les nouveaux","bf_chapeau":"Garder les portes du projet\/groupe ouvertes pour un renouvellement naturel des forces vives","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","bf_description":"Les personnes impliqu\u00e9es aujourd\u0027hui dans votre projet finiront par se d\u00e9simpliquer. Il faut donc anticiper le renouvellement. Quelques questions \u00e0 se poser pour se mettre dans le peau d\u0027un \u0022nouveau\u0022 : \r\n - Un nouveau a-t-il acc\u00e8s aux informations ? Ces infos sont-elles synth\u00e9tis\u00e9es et rendues compr\u00e9hensibles pour une personne qui n\u0027est pas dans le quotidien du projet ?\r\n - Existe-t-il des r\u00e9unions d\u00e9di\u00e9es aux nouveaux ? (une \u0022session de rattrapage\u0022, une r\u00e9union notre projet \u0022pour les nuls\u0022 etc...) Bref, un temps o\u00f9 ils se sentent autoris\u00e9s \u00e0 venir et poser toutes les questions de n\u00e9ophytes.\r\n - Existe-t-il des t\u00e2ches simples et accessibles pour des personnes peu impliqu\u00e9es ? Cela permettrait de franchir une 1\u00e8re \u00e9tape dans l\u0027implication.\r\n\r\nDe fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, cela consiste \u00e0 travailler le parcours d\u0027implication : personnes ext\u00e9rieures \u003E observateurs \u003E r\u00e9actifs \u003E proactifs","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AccueillirLesNouveaux","date_creation_fiche":"2019-04-29 10:14:53","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 19:57:47","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AccueillirLesNouveaux\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 10:14:53\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 19:57:47\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?AccueillirLesNouveaux"},"AcompagnerLaDesimplication":{"bf_titre":"Accompagner la d\u00e9simplication","bf_chapeau":"Merci et... au fait, pourquoi pars-tu ?","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","bf_description":"Il est normal que les personnes se d\u00e9simpliquent et s\u0027\u00e9loignent t\u00f4t ou tard d\u0027un projet. Cela se fait parfois \u0022en douceur\u0022 (d\u00e9m\u00e9nagement, famille, construction d\u0027une maison...), ou parfois avec des frictions : \r\n - le syndrome EPM (Et Puis Merde) illustre en quoi une personne peut soudainement partir en claquant la porte. Le risque est alors l\u0027effet \u0022contagion\u0022 de cette attitude.\r\n - \u0022C\u0027est pas mon probl\u00e8me\u0022 est un autre m\u00e9canisme, o\u00f9 les personnes restent \u0022mobilis\u00e9es\u0022 (souvent via un contrat de travail, un ordre direct de leur chef-fe) mais ne sont plus \u0022impliqu\u00e9es\u0022.\r\n\r\nDans tous les cas, lorsque l\u0027animateur-ice du projet rep\u00e8re une d\u00e9simplication, il sera toujours : \r\n - sympa de remercier la personne\r\n - utile de lui demande \u0022pourquoi\u0022","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AcompagnerLaDesimplication","date_creation_fiche":"2019-04-29 10:28:07","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 19:58:28","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AcompagnerLaDesimplication\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 10:28:07\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 19:58:28\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?AcompagnerLaDesimplication"},"MaturiteDesGroupes":{"bf_titre":"Maturit\u00e9 des groupes","bf_chapeau":"Groupe enfant, adolescent, adulte...et cri de l\u0027animateur-ice ","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"2,3","bf_description":"Un groupe \u00e9volue suivant diff\u00e9rents niveau de maturit\u00e9. \r\n - Lorsque le groupe est enfant, c\u0027est avant tout l\u0027animateur-ice qui prend les initiatives (on parle alors de \u0022dictateur bienveillant\u0022). \r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022Dans cette phase, le cri typique de l\u0027animateur-ice est \u0022C\u0027est moi qui fait tout !\u0022\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\n - Au bout de 18 mois \u00e0 deux ans (parfois plus pour des groupes \u0022Tanguy\u0022 qui restent tr\u00e8s longtemps dans le giron de l\u0027animateur-ice), le groupe devient adolescent. Certains cherchent alors \u00e0 prendre des initiatives et cela se fait au d\u00e9but contre l\u0027animateur-ice. Ils adoptent alors un r\u00f4le de \u0022leader n\u00e9gatif\u0022. Cette p\u00e9riode, parfois dure \u00e0 vivre pour les groupes comme pour les humains, est fondamentale car elle ouvre la porte \u00e0 l\u0027appropriation du groupe par ses membres. Pendant cette p\u00e9riode, il est difficile souvent pour l\u0027animateur-ice de se justifier voire de prot\u00e9ger le groupe d\u0027un leader n\u00e9gatif qui en allant trop loin, met en p\u00e9ril le groupe. \r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022Dans cette phase, le cri typique de l\u0027animateur-ice est \u0022Ils font n\u0027importe quoi  !\u0022\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\n - Dans la phase suivante, le groupe devient adulte. Suffisamment de membres se sont appropri\u00e9s le groupe et sont m\u00eame pr\u00eats \u00e0 le d\u00e9fendre. Il ne sert \u00e0 rien de griller les \u00e9tapes, pour un groupe comme pour un humain, il faut passer par les diff\u00e9rentes \u00e9tapes. Vouloir constituer un groupe adulte de toute pi\u00e8ce d\u00e8s le d\u00e9part pourrait s\u0027appeler le \u0022syndrome de Frankenstein\u0022... \r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022Dans cette phase, le cri typique de l\u0027animateur-ice est \u0022Mais \u00e0 quoi je sers ?\u0022\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\n - Parfois le groupe devient s\u00e9nile. Il peut alors mourir mais peut-\u00eatre a-t-il essaim\u00e9 en donnant naissance ou en inspirant d\u0027autres groupes, s\u0027assurant ainsi une descendance.\r\n\r\n\r\nLa maturit\u00e9 d\u0027un groupe peut aussi \u00eatre trait\u00e9e selon l\u0027axe coop\u00e9ration\/collaboration : \r\n - La d\u00e9marche coop\u00e9rative est plus structur\u00e9e et encadrante. L\u0027animateur organise et \u0022contr\u00f4le\u0022 le travail. Ce type de travail convient davantage au \u0022groupe-enfant\u0022;\r\n - La d\u00e9marche collaborative est plus souple et les membres du groupe disposent de plus de libert\u00e9, Elle convient davantage au \u0022groupe-adulte\u0022.\r\n","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"MaturiteDesGroupes","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:11:48","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-06-12 13:29:28","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022MaturiteDesGroupes\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:11:48\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-06-12 13:29:28\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?MaturiteDesGroupes"},"DuDictateurBienveillantAuFondateurFossoyeu":{"bf_titre":"Du dictateur bienveillant au fondateur-fossoyeur","bf_chapeau":"Du risque de ne pas travailler sur l\u0027implication et le renouvellement","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"2","bf_description":"S\u0027il est normal que l\u0027animateur assume un c\u00f4t\u00e9 \u0022dictateur bienveillant\u0022 lorsque le groupe\/projet est au stade \u0022enfant (voir la fiche \u0022maturit\u00e9 des groupes\u0022), cette posture doit s\u0027att\u00e9nuer au fil du temps sous peine de se transformer en \u0022fondateur-fossoyeur\u0022 : c\u0027est \u00e0 dire la personne, souvent charismatique et visionnaire, qui a rendu le groupe\/projet tellement d\u00e9pendante d\u0027elle que tout s\u0027\u00e9croule le jour o\u00f9 cette personne part.\r\n","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DuDictateurBienveillantAuFondateurFossoyeu","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:09:13","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:01:40","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DuDictateurBienveillantAuFondateurFossoyeu\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:09:13\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:01:40\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?DuDictateurBienveillantAuFondateurFossoyeu"},"MoiDAbord":{"bf_titre":"Moi d\u0027abord !","bf_chapeau":"L\u0027individu est \u00e9vid\u00e9mment la cl\u00e9 de r\u00e9ussite (ou d\u0027\u00e9chec) d\u0027un groupe","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"3","bf_description":"Les travaux d\u0027Elzbieta Sanojca posent l\u0027hypoth\u00e8se qu\u0027une trentaine de comp\u00e9tences peuvent \u00eatre mobilis\u00e9es dans un processus collaboratif, notamment 3 comp\u00e9tences pivots\r\n - avoir l\u0027esprit collaboratif\r\n - Co-concevoir la structure de son projet\r\n - Avoir un souci du commun\r\nAinsi que 8 comp\u00e9tences-charni\u00e8res, dont \r\n - avoir de l\u0027humilit\u00e9 et un \u00e9go mesur\u00e9\r\n - partager et rendre visibles les informations\r\n\r\nVous pouvez retrouver le d\u00e9tails dans le [[Module01CompetencesCollab contenu d\u00e9di\u00e9 du Module 1]].","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"MoiDAbord","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:24:25","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:04:58","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022MoiDAbord\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:24:25\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:04:58\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?MoiDAbord"},"RendreLeGroupeVisibleALuiMeme":{"bf_titre":"Rendre le groupe visible \u00e0 lui-m\u00eame","bf_chapeau":"Pour faire monter le niveau de conscience collective","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"3","bf_description":"Afin de faire monter niveau de conscience d\u0027un groupe, on peut utiliser quelques trucs, par exemple \r\n - travailler sur une identit\u00e9 commune (logo, r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des intitul\u00e9s de sous-groupes, de commissions...)\r\n - montrer les points communs ET la diversit\u00e9  au sein du groupe\r\n - rendre visible les communs\r\n\r\nExemple pour un groupe de profesionnels de l\u0027animation de groupe, dont les membres ne se connaissent que partiellement\r\n - la [[https:\/\/interpole.xyz\/?LesContributeurs cartographie des membres]]\r\n - la [[https:\/\/interpole.xyz\/?NotreHistoire frise chronologique]] avec les 1\u00e8rs souvenirs des uns et des autres ","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RendreLeGroupeVisibleALuiMeme","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:29:30","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:05:18","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RendreLeGroupeVisibleALuiMeme\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:29:30\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:05:18\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?RendreLeGroupeVisibleALuiMeme"},"LaGareCentralePourOrganiserEtRendreVis":{"bf_titre":"La gare centrale : pour organiser et rendre visible l\u0027information ","bf_chapeau":"L\u0027espace de partage d\u0027information qui rend visible tous les \u00e9l\u00e9ments utiles aux membres d\u0027un collectif pour y agir en collaboration.","bf_description":"=====Une gare centrale : des usages multiples=====\r\n\r\n\u0022\u0022\u003Ciframe width=\u0022560\u0022 height=\u0022315\u0022 src=\u0022https:\/\/www.youtube.com\/embed\/s7phguoFtAs\u0022 title=\u0022YouTube video player\u0022 frameborder=\u00220\u0022 allow=\u0022accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\u0022 allowfullscreen\u003E\u003C\/iframe\u003E\u0022\u0022\r\n\r\nEn fonction de la mani\u00e8re dont elle est con\u00e7ue, et selon la nature du collectif, la gare centrale peut \u00eatre \u00e0 la fois : \r\n - **Un outil de gestion de projet** qui rend visible les actions men\u00e9es par chacun\r\n - **Un moyen de favoriser l\u0027implication** de nouveaux membres car il permet de comprendre le fonctionnement et les modalit\u00e9s de contribution au projet commun\r\n - **Un gage de transparence de la gouvernance** lorsque l\u0027on y partage les r\u00e8gles et relev\u00e9 de d\u00e9cision\r\n - **Un aide m\u00e9moire** qui joue un r\u00f4le d\u0027aiguillage vers toutes les ressources utiles au quotidien\r\n - **Un tableau de bord :**  qui sp\u00e9cifie la liste des outils utilis\u00e9s par le collectif ainsi que leurs usages\r\n - **Un r\u00e9gulateur d\u0027infob\u00e9sit\u00e9** qui limite le flux d\u0027information n\u00e9cessaire et capitalise un grand nombre de ressources au m\u00eame endroit,\r\n\r\n=====Que trouve t-on dans une gare centrale ?=====\r\nPour rendre concret l\u0027int\u00e9r\u00eat d\u0027une gare centrale, voici quelques exemples d\u0027\u00e9l\u00e9ments que nous pouvons y trouver. \r\n\r\n====Pour favoriser une gouvernance collective====\r\n - Les **\u00e9l\u00e9ments de d\u00e9finition du collectif** et dans lesquels s\u0027inscrit l\u0027action (valeurs, finalit\u00e9, objet, raison d\u0027\u00eatre, projet associatif...)\r\n - Les **r\u00e8gles de prise de d\u00e9cision**  afin de permettre \u00e0 chacun de contribuer selon les modalit\u00e9s d\u00e9finies collectivement\r\n - Les **modalit\u00e9s de gouvernance et les r\u00f4les** de chacun qui rend lisible les diff\u00e9rents organes qui rythment la vie du collectif et leurs fonctions (groupes de travail, conseil d?administration, comit\u00e9 de pilotage, etc.)\r\n - L\u0027**agenda** qui met en avant les prochains temps de rencontre et permet \u00e0 chacun de savoir quand rencontrer le collectif (r\u00e9unions formelles, \u00e9v\u00e9nements,...) \r\n - L\u0027**annuaire ou la cartographie des contributeurs** afin de visualiser qui compose le collectif et de prendre contact avec chacun\r\n\r\n\r\n====Pour conserver la m\u00e9moire====\r\n - L\u0027**historique du collectif** afin de pouvoir s\u0027impr\u00e9gner de sa culture et des grandes \u00e9tapes de son d\u00e9veloppement afin d\u0027ancrer le projet\r\n - Les **diff\u00e9rents comptes-rendus**, en guise de restitution des actions de chacun et en tant que m\u00e9moire vivante de l\u0027action\r\n - Les **relev\u00e9s de d\u00e9cision** qui \u00e9vitent de se reposer plusieurs fois les m\u00eame questions et de rendre effectifs les choix effectu\u00e9s\r\n\r\n====Pour agir collectivement====\r\n - La **liste des diff\u00e9rents outils** utilis\u00e9s par le collectif, leurs r\u00e8gles d\u0027usage utilis\u00e9s par le collectif. Il peut s\u0027agir des outils num\u00e9riques ou physiques (forums, listes de discussion, mur des projets, affichage de l\u0027agenda, espace de stockage de documents, etc...) et ce peut-\u00eatre compl\u00e9t\u00e9 par des liens vers des tutoriels.\r\n - Les **modalit\u00e9 de d\u0027implication dans les actions** qui permettent \u00e0 chacun de savoir comment contribuer sur tout ou partie du projet port\u00e9 par le collectif (r\u00e9f\u00e9rents, fr\u00e9quence de r\u00e9union, prochaine rencontre, modalit\u00e9s de contribution,etc.).\r\n - La **liste des actions men\u00e9es en cours ou pass\u00e9es** afin de rendre visible ce qui se fait et ce qui s\u0027est fait par le pass\u00e9 afin d\u0027agir en ayant une vision d\u0027ensemble.\r\n - Les **ressources partag\u00e9es** par le collectif (bases de donn\u00e9es, fiches m\u00e9thodologiques, rapports d\u0027activit\u00e9s,...)\r\n\r\nTout cet ensemble n\u0027est pas n\u00e9cessairement int\u00e9gr\u00e9 DANS la gare centrale, mais on trouve au moins le lien vers ces informations, qui peuvent utiliser des outils externes. \r\n\r\nLa gare centrale est le guichet unique qui nous permettra de retrouver une ressource.\r\n\r\n\r\n=====Avec quels outils cr\u00e9er une gare centrale ?=====\r\nDe nombreux outils peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour des gares centrales, en fonction de la complexit\u00e9 du collectif concern\u00e9, de sa taille, du nombre d\u0027\u00e9l\u00e9ments \u00e0 partager et des comp\u00e9tences disponibles. \r\n\r\nEn voici quelques exemples class\u00e9s du plus simple (mais limit\u00e9 en fonctionnalit\u00e9) au plus complexe (mais pleins de possibles) : \r\n - **Un simple affichage physique :** avec des feutres et du scotch. Lorsque le groupe dispose d\u0027un espace physique accessible r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 tous les membres, un simple support physique peut largement suffire.\r\n__\/\/Illustration :\/\/__ \r\n\r\n - **Une pauvre page oueb :** avec le html. Quand le nombre d\u0027informations \u00e0 transmettre est limit\u00e9, une simple page html est largement suffisante ! \r\n__\/\/Illustration :\/\/__ http:\/\/osons.cc\/lelieucommun\/\r\n\/\/__Cr\u00e9er un pad :__\/\/ https:\/\/framapad.org\/ \r\n\r\n - **Les Pads :** avec les papapad. Le \u0022\u0022PapaPad\u0022\u0022 est la papa de tous les pads, il est bien utile pour ne pas perdre les liens vers ses pads de comptes-rendu, mais vite limit\u00e9 ! \r\n__\/\/Illustration :\/\/__ https:\/\/partage.osons.cc\/s\/MphMWRcXhiGTYpX \r\n\/\/__Cr\u00e9er un pad :__\/\/ https:\/\/framapad.org\/ \r\n\r\n - **Padlet : **c\u0027est un principe de \u0022tableau blanc\u0022 sur lequel on va pouvoir coller un certain nombre d\u0027\u00e9l\u00e9ments. Il deviendra peu lisible d\u00e9s lors que l\u0027on aura trop de choses \u00e0 y mettre.\r\n\/\/__Illustration de gare sous padlet :__\/\/  \r\n\/\/__Cr\u00e9er un padlet :__\/\/ https:\/\/padlet.com\/  \r\n\r\n - **Wekan \/ Trello : **ce sont des tableaux de bords adapt\u00e9s \u00e0 agencer un plus grand nombre d\u0027\u00e9l\u00e9ments que Padlet, notamment car l\u0027outil permet d\u0027organiser plusieurs tableau d\u00e9di\u00e9 \u00e0 une \u00e9quipe.\r\n\/\/__Illustration de gare sous trello :__\/\/  https:\/\/partage.osons.cc\/s\/goFb5XJsHS69sGo \r\n__\/\/Cr\u00e9er un tableau Trello :\/\/__  https:\/\/trello.com\/ \r\n\r\n - **Agorakit :** un outil qui permet de cr\u00e9er une sorte de minisite avec un certain nombre d\u0027outils d\u00e9j\u00e0 int\u00e9gr\u00e9s (agendas, annuaire, cartographie des membres, etc. Il s\u0027agit \u0027un logiciel libre. il rencontre une limite d\u00e9s lors que nos besoins sortent du cadre d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9vu. \r\n\/\/__Illustration de gare sous agorakit :__\/\/ \r\n\/\/__Cr\u00e9er un espace agorakit :__\/\/ https:\/\/agorakit.org\/fr\/ \r\n\r\n - **Yeswiki :** c\u0027est un logiciel de cr\u00e9ation de site webs collaboratifs, facilement modifiable par chacun. Il demande une prise en main plus importante que les autres outil mais s\u0027adapte \u00e0 tous les besoins du collectif. \u0022\u0022YesWiki\u0022\u0022 a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour rester simple, mais il a \u00e9t\u00e9 aussi pens\u00e9 pour que des fonctionnalit\u00e9s cach\u00e9es, install\u00e9es par d\u00e9faut, puissent \u00eatre activ\u00e9es au fur et \u00e0 mesure de l\u0027\u00e9mergence des besoins du groupe.\r\n\/\/__Illustration de gare centrale sous yeswiki :__\/\/  http:\/\/aiguillage.artefacts.coop\/?PagePrincipale \r\n\/\/__Cr\u00e9er un wiki :__\/\/  https:\/\/colibris-wiki.org\/?PagePrincipale\r\n\r\n\r\nSources: \r\n - Reprise d\u0027\u00e9l\u00e9ments du [[https:\/\/reseau.animacoop.net\/pops\/PopGareCentrale\/?PagePrincipale POP par les stagiaires Animacoop]] Paris session printemps 2017\r\n - Reprise d\u0027\u00e9l\u00e9ments issus de Tiriad","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LaGareCentralePourOrganiserEtRendreVis","date_creation_fiche":"2020-12-18 08:34:49","statut_fiche":"1","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"","date_maj_fiche":"2022-09-19 10:33:46","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LaGareCentralePourOrganiserEtRendreVis\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-12-18 08:34:49\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-09-19 10:33:46\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LaGareCentralePourOrganiserEtRendreVis"},"LInformationEnReunionCirculationDeLaPa":{"bf_titre":"Circulation de la parole","bf_chapeau":"Des r\u00e8gles et un cadre qui s\u00e9curisent les participants.","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"5","bf_description":"=====Quelques outils=====\r\n - Le B\u00e2ton de parole : un objet qui est plac\u00e9 au milieu du cercle \u00e0 prendre pour prendre la parole et \u00e0 reposer quand on a fini de parler ; pas d\u0027intervention tant que l\u0027objet n\u0027est pas repos\u00e9 (\u00e9vite la surr\u00e9action et permet \u00e0 l\u0027intervenant d\u0027aller au bout de son cheminement) ; si on souhaite intervenir, on prend des notes ; on peut aussi prendre l\u0027objet de parole pour cr\u00e9er un silence.\r\n - Accords de groupe sur les prises de parole. Il s\u0027agit de d\u00e9cider ensemble des r\u00e8gles de prise de parole (ou r\u00e8gles de vie en r\u00e9union) et les afficher ensuite au mur \u00e0 chaque r\u00e9union (des Panneaux indicateurs de paroles). Ex : \u201cSavoir l\u00e2cher prise et relativiser\u201d, \u201c\u00c9couter de sorte de pouvoir parler\u201d, \u201cParler de sorte de pouvoir \u00c9couter\u201d, \u201cle silence est bon\u201d, \u201cParole consciente\u201d, \u201cParler avec \u00e9lan\u201d, \u201cParler en \u0022Je\u0022\u201d, \u201cParler au centre\u201d (s\u0027adresser au collectif), \u201cSuspendre ses jugements\u201d, \u201cLaisser de la place \u00e0 l\u0027autre\u201d et \u201cSavoir trouver sa place\u201d. Il peut y avoir aussi des r\u00e8gles sur les horaires, la mise en place d\u0027un quorum (=nombre minimum de personnes) et les modalit\u00e9s de prise de d\u00e9cision.\r\n - La Communication Non Violente (voir [[CommunicationInterPersonnelle contenu dans le Module 2]])\r\n - \u00c9ventuellement pr\u00e9voir des temps de parole pr\u00e9cis pour chaque personne, pour \u00e9viter les d\u00e9bordements.\r\n\r\n\/\/Ressource CC-BY-SA, auteures  : Sarah Gaucher, Alice Oschner, Cr\u00e9-sol\/\/","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LInformationEnReunionCirculationDeLaPa","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:42:31","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:08:24","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LInformationEnReunionCirculationDeLaPa\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:42:31\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:08:24\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LInformationEnReunionCirculationDeLaPa"},"LInformationEnReunionDistribuerDesRoles":{"bf_titre":"D\u00e9finir et distribuer des r\u00f4les","bf_chapeau":"Des r\u00f4les plut\u00f4t que des fonctions !","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"5","bf_description":"L\u0027animation de la r\u00e9union peut \u00eatre \u201cdistribu\u00e9e\u201d \u00e0 plusieurs personnes pour des r\u00f4les tels que :\r\n - un animateur, qui g\u00e8re le d\u00e9roulement de l\u0027ordre du jour\r\n - un facilitateur qui facilite le passage de parole de l\u0027un \u00e0 l\u0027autre, qui s\u0027assure que les participants s\u0027\u00e9coutent et ne se coupent pas la parole et qui est attentif \u00e0 ce que chacun puissent parler\r\n - un ma\u00eetre du temps qui garantit le \u201ctiming\u201d pour chaque point \u00e0 l\u0027ordre du jour et qui pr\u00e9vient des d\u00e9bordements de temps =\u003E \u0022combien de temps pour ce point ?\u0022, \u0022il reste X min\u0022...\r\n - un scribe pour prendre des notes et\/ou garder une trace, r\u00e9aliser un compte-rendu, un relev\u00e9 de d\u00e9cisions\r\n\r\nIl existe d\u0027autres r\u00f4les potentiels, selon les besoins :\r\n - un accueilleur, qui accueille les personnes en retard (\u00e0 voix basse, sans interrompre la r\u00e9union) et leur pr\u00e9cise o\u00f9 en est la r\u00e9union. Les personnes se sentent ainsi int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 la r\u00e9union sans que le d\u00e9roulement s\u0027en trouve interrompu.\r\n - un scrutateur d\u0027ambiance ou responsable de la convivialit\u00e9 ou garant de la bienveillance ou dynamiseur, qui s\u0027attache \u00e0 rep\u00e9rer les signes non verbaux des participants et fait des propositions \u00e0 l\u0027animateur pour adapter le rythme de la r\u00e9union.\r\n - un scrutateur de la circulation de la parole qui note, sous forme d\u0027un sch\u00e9ma, les personnes qui ont pris la parole et \u00e0 qui elles se sont adress\u00e9es (au collectif ? \u00e0 une personne en particulier ?) et qui le montre en fin de r\u00e9union par exemple.\r\n\r\nIl peut \u00eatre int\u00e9ressant de faire tourner les r\u00f4les pour que les personnes du groupe partagent les responsabilit\u00e9s.\r\n\r\n\/\/Ressources CC-BY-SA Auteures : Sarah Gaucher, Alice Oschner, Cr\u00e9-sol\/\/","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LInformationEnReunionDistribuerDesRoles","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:44:51","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:07:57","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LInformationEnReunionDistribuerDesRoles\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:44:51\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:07:57\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LInformationEnReunionDistribuerDesRoles"},"LInformationEnReunionDefinirDesAccords":{"bf_titre":"D\u00e9finir des accords de groupe","bf_chapeau":"Un cadre qui s\u00e9curise les individus et leurs besoins","bf_description":"Les accords de groupes peuvent se d\u00e9finir comme la formalisation d\u0027**un cadre collectif qui s\u00e9curise la participation des individus** \u00e0 un temps de r\u00e9union et qui permet ainsi de **remplir les besoins individuels** de chacun des participants. \r\n\r\nIl est l\u0027aboutissement de l\u2019**expression des besoins de chaque participant** et, si n\u00e9cessaire, d\u0027une **n\u00e9gociation entre besoins contradictoires**. Les accords de groupe prennent souvent la forme d\u0027un **nuage de mots** ou de petites phrases qui permettent de rendre visible au groupe l\u0027ensemble des besoins de ses membres afin de permettre leur prise en compte par chacun. \r\n{{link file=\u002220180919_095.jpg\u0022 desc=\u0022image 20180919_095255.jpg (1.3MB)\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center whiteborder lightshadow zoom\u0022 caption=\u0022Exemple des accords de groupe d\u0027une quinzaine de personnes\u0022}}\r\n\r\nLe but des accords de groupe, c\u0027est qu\u0027\u00e0 travers l\u0027expression des besoins de tous, le temps collectif ne rencontre les limites de personnes. On parle donc bien a priori ici de besoins profonds sur et non de simples pr\u00e9f\u00e9rences, que les participants peuvent formuler \u00e0 travers une phrase commen\u00e7ant par \u0022Pour que ce moment pass\u00e9 ensemble ne rencontre pas mes limites, j\u0027ai besoin de...\u0022. On valide donc g\u00e9n\u00e9ralement les accords de groupe au consentement, en ce sens qu\u2019**ils ne remplissent pas n\u00e9cessairement les pr\u00e9f\u00e9rences de chacun, mais qu\u0027ils ne percutent les limites de personne**. \r\n\r\nPuisqu\u0027ils sont garants d\u0027un cadre collectif s\u00e9curisant, **c\u0027est au collectif dans sa globalit\u00e9 qu\u0027il incombe de veiller au respect des accords de groupe**. Un r\u00f4le peut-\u00eatre attribu\u00e9 pour d\u00e9dier \u00e0 quelqu\u0027un la t\u00e2che d\u0027\u00eatre en attention du respect du cadre \u00e0 une personne en particulier, mais il ne d\u00e9douane personne de sa responsabilit\u00e9 quand \u00e0 son respect individuel des besoins et limites des autres. \r\n\r\n====Les accords de groupe doivent ====\r\n - **\u00catre co-cr\u00e9\u00e9s par chaque participant :** puisque aucune personne ne peut formuler les besoins ou les limites du moment d\u0027une autre. Une petite m\u00e9thode d\u0027animation pour co-cr\u00e9er vos accords de groupe. Le temps de formulation des besoins du collectif doit \u00eatre sanctuaris\u00e9 et \u00eatre suffisamment accueillant \/serein pour permettre \u00e0 chacun d\u0027exprimer ses besoins en toute libert\u00e9 et authenticit\u00e9,\r\n - **\u00catre red\u00e9finis d\u00e9s lors que la composition du groupe change :** puisqu\u0027ils sont li\u00e9s aux individus,  d\u00e9s que la composition du groupe \u00e9volue, il faut faire \u00e9voluer les accords qui s\u0027adaptent aux besoins des personnes pr\u00e9sentes;\r\n - **\u00catre re-valid\u00e9s \u00e0 chaque nouveau regroupement :** puisque si la composition d\u0027un groupe ne change pas, les besoins et limites de chacun \u00e9voluent chaque jour. La re-validation des accords de groupe peut donc \u00eatre rapide mais elle est n\u00e9cessaire (\u00e0 travers un tour de consentement par exemple);\r\n - **\u00catre rendus visibles :** puisqu\u0027ils doivent \u00eatre respect\u00e9s tout le temps, ils doivent \u00eatre visibles et accessibles en permanence, d\u0027autant plus que c\u0027est le groupe dans sa globalit\u00e9 qui est garant du respect de ces accords. \r\n\r\n====Les accords de groupe ne permettent pas ====\r\n - **De s\u00e9curiser de mani\u00e8re globale les \u00e9changes au sein d\u0027un projet collectif ou d\u0027une organisation :** ils sont \u00e0 privil\u00e9gier pour les moments de rencontres physiques ou distants de type r\u00e9union, mais doivent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9s par des architectures plus fines \u00e0 l\u0027\u00e9chelle d\u0027une organisation (moments d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l\u0027apaisement des tensions, rituels de gestion des conflits, etc...). \r\n - **De s\u00e9curiser les \u00e9changes sur des sujets trop br\u00fblants ou dans l\u0027urgence :** les accords de groupe reposent principalement sur la capacit\u00e9 de chacun \u00e0 exprimer avec authenticit\u00e9 ses besoins \u00e0 respecter les besoins des autres. En situation de conflit interpersonnels ou dans des contextes trop charg\u00e9s \u00e9motionnellement, les accords de groupe doivent \u00eatre remplac\u00e9s par des dispositifs de m\u00e9diation plus complet et pertinents. \r\n\r\n====Et si nos besoins se marchent sur les pieds ?====\r\nIl arrive parfois que les besoins de deux personnes ou plus se percutent, s\u0027opposent. On ne peut pas commencer \u00e0 travailler sereinement dans ces conditions, les concern\u00e9s ne pouvant \u00eatre sereins \u00e0 ce moment. Dans ce cas, trois petites \u00e9tapes permettent de d\u00e9bloquer la situation :\r\n - **Clarifier :** inviter chaque concern\u00e9 \u00e0 reformuler son besoin pour v\u00e9rifier qu\u0027il y a vraiment une opposition et bien comprendre ce qu\u0027il y a derri\u00e8re les mots;\r\n - **Effectuer une nouvelle proposition :** une fois bien compris les besoins exprim\u00e9s, une reformulation peut-\u00eatre propos\u00e9e et pass\u00e9e au consentement aupr\u00e8s des deux int\u00e9ress\u00e9s. Exemple :\u0022J\u0027ai besoin de calme VS j\u0027ai besoin de bouger\u0022 deviendrait \u0022j\u0027ai besoin de moments de calme ET j\u0027ai besoin de moments pour bouger\u0022\r\n\r\nRetrouvez une m\u00e9thode d\u0027animation de co-construction d\u0027accords de groupe dans cette fiche outil : https:\/\/interpole.xyz\/?CoDefinitionDAccordsDeGroupes\r\n\r\n\/\/Ressource CC-BY-SA Auteur-e-s :Audrey Auriault, Louise Didier, Romain Lalande\/\/","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LInformationEnReunionDefinirDesAccords","date_creation_fiche":"2020-03-27 20:07:33","statut_fiche":"1","checkboxListeConceptOuAstuces":"1,2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"5","date_maj_fiche":"2022-07-07 12:37:05","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LInformationEnReunionDefinirDesAccords\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-03-27 20:07:33\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-07-07 12:37:05\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LInformationEnReunionDefinirDesAccords"},"LInformationEnReunionRitualiserPourSeS":{"bf_titre":"Ritualiser pour se sentir en vie","bf_chapeau":"Quelques moments importants en r\u00e9union","bf_description":"====Des rituels, pour donner le tempo====\r\nDiff\u00e9rents moments de la vie du groupe peuvent m\u00e9riter d\u0027\u00eatre ritualis\u00e9s quand ils sont trop important pour que l\u0027on se permette de les oublier. \r\n\r\n====Se r\u00e9unir r\u00e9guli\u00e8rement====\r\nPour \u00eatre vivant, le groupe doit n\u00e9cessairement se r\u00e9unir r\u00e9guli\u00e8rement que ce soit en pr\u00e9sence ou \u00e0 distance. Cette r\u00e9gularit\u00e9 prouve au groupe qu\u0027il est en vie. Cette r\u00e9gularit\u00e9 d\u00e9pend des groupes, ce peut \u00eatre une fois par an pour les adh\u00e9rents \u00e0 une association (assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale), une fois par mois pour un conseil d\u0027administration,... \r\nActer une r\u00e9gularit\u00e9 de rencontre permet surtout de d\u00e9celer des dysfonctionnement : si quelqu\u0027un ne vient plus, si les rencontres s\u0027espacent et finissent par ne plus se faire au rythme minimum d\u00e9finit par le groupe, c\u0027est un signal qui dit nous alerter quand \u00e0 la vitalit\u00e9 du projet. \r\n\r\n====L\u0027ouverture====\r\nElle consiste \u00e0 permettre aux participants de partager leur \u0022humeur du moment\u0022, dire dans quel \u00e9tat ils abordent la r\u00e9union.\r\n\r\n**Objectif :** Laisser ses petits tracas au vestiaire, le cas \u00e9ch\u00e9ant, partager un gros souci avec le groupe. Dans les 2 cas, l\u0027ouverture s\u0027attache \u00e0 ce que les \u00e9motions li\u00e9es \u00e0 une pr\u00e9occupation personnelle ne viennent pas perturber le fonctionnement du groupe et \u00e0 ce que chacun puisse \u00eatre disponible, \u0022au centre\u0022.\r\n\r\n\u00c9ventuellement commencer par soi (donner l\u0027exemple) pour donner le ton \u201cauthentique\u201d.\r\n\r\n**Outils :**\r\n - la M\u00e9t\u00e9o sous forme de m\u00e9taphore sur le brouillard, le soleil, nuageux, etc.\r\n - avec un support (photos, images, smileys...) : je choisis une photo qui me parle et je m\u0027exprime sur cette base\r\n\r\n====La Cl\u00f4ture====\r\nElle est \u00e0 int\u00e9grer \u00e9galement le plus possible dans les r\u00e9unions ou \u00e9v\u00e9nements.\r\n\r\n**Objectifs :** exprimer les bons moments qui donnent de l\u0027\u00e9nergie \u201cau centre\u201d, exprimer les tensions et difficult\u00e9s, ce qui donne une chance de les traiter collectivement d\u00e8s qu\u0027elles se pr\u00e9sentent, m\u00eame en dehors de la r\u00e9union, sans laisser les ressentiments et les comm\u00e9rages pourrir et consumer l\u0027\u00e9nergie du groupe.\r\n\r\n**Outils :**\r\n - \u0022je prends \/ je laisse\u0022 (pour un groupe jusqu\u0027\u00e0 15 personnes max sinon trop long)\r\n - \u0022p\u00e9pit\u00e9rato\u0022, pour un plus grand groupe : l\u0027animateur prend 3 personnes qui souhaitent partager\r\nune p\u00e9pite (ce que j\u0027ai appr\u00e9ci\u00e9, d\u00e9couvert...) et 3 autres qui souhaitent partager un r\u00e2teau (ce que\r\nje n\u0027ai pas appr\u00e9ci\u00e9)\r\n - \u0022lancer de mots\u0022 : en 3mn, en mode \u0022pop corn\u0022 (pas en tour de cercle) les personnes disent des mots qui leur viennent \u00e0 l\u0027esprit sur leurs ressentis.\r\n\r\nLes r\u00e8gles de base pour les cl\u00f4tures :\r\n - j\u0027\u00e9voque mon ressenti (je ne refais pas la synth\u00e8se)\r\n - je n\u0027ai pas le droit de r\u00e9agir sur le ressenti de quelqu\u0027un d\u0027autre\r\n - je ne prends la parole qu\u0027une seule fois\r\n - ce qui doit \u00eatre dit est dit ici\r\n - j\u0027utilise le \u0022je\u0022 et j\u0027\u00e9vite le jugement de l\u0027autre (le \u0022Tu\u0022 tue)\r\n - s\u0027assurer que tout le monde a eu l\u0027occasion de s\u0027exprimer (il n\u0027y a pas d\u0027obligation \u00e0 s\u0027exprimer).\r\n\r\n**Constat :** il est parfois difficile de dire un ressenti n\u00e9gatif sans juger et sans blesser...  Prendre le temps d\u0027instaurer les rituels d\u0027ouverture et de cl\u00f4ture \u00e0 chaque fois pour que les personnes s\u0027ouvrent petit \u00e0 petit et deviennent de plus en plus authentiques dans leurs prises de parole.\r\n\r\n\r\n====Les c\u00e9l\u00e9brations====\r\nEnfin, il est bon de c\u00e9l\u00e9brer les avanc\u00e9es du projet et\/ou du collectif (en les r\u00e9pertoriant sur un panneau par\r\nexemple). La c\u00e9l\u00e9bration de ce qui a \u00e9t\u00e9 accompli pendant la r\u00e9union permet de de poser un regard dans le r\u00e9troviseur et de r\u00e9aliser le chemin accompli.\r\nLes temps de rencontre et les moments de notre emploi du temps d\u00e9di\u00e9s au projets deviennent sinon d\u00e9di\u00e9s \u00e0 des chose s\u00e0 faire, \u00e0 des probl\u00e8mes \u00e0 r\u00e9soudre, et on peut alors ne plus voir que les choses avancent et ne pas suffisamment prendre conscience du plaisir pris \u00e0 s\u0027impliquer dans le groupe. \r\n\r\n====Les temps de r\u00e9gulation====\r\nRitualiser un temps de r\u00e9gulation dans chaque ordre du jour permet de s\u0027assurer que les probl\u00e8mes ou conflits v\u00e9cus par les uns et les autres ont un espace pour s\u0027exprimer. Cet espace est indispensable car comme il s\u0027agit d\u0027un moment g\u00e9n\u00e9ralement d\u00e9sagr\u00e9able, les concern\u00e9s ont souvent tendance \u00e0 ne pas le demander. Or, une probl\u00e9matique non trait\u00e9e peut rapidement enfler et finir par mettre en p\u00e9ril le groupe ou l\u0027implication de certains de ses membres. \r\n\r\n\/\/Ressource CC-BY-SA Auteur-e-s : Sarah Gaucher, Alice Oschner, Romain Lalande, Cr\u00e9-sol\/\/","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LInformationEnReunionRitualiserPourSeS","date_creation_fiche":"2020-03-27 20:09:09","statut_fiche":"1","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"5","date_maj_fiche":"2022-10-17 05:53:42","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LInformationEnReunionRitualiserPourSeS\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-03-27 20:09:09\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-10-17 05:53:42\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LInformationEnReunionRitualiserPourSeS"},"3ConseilsPourMettreEnPlaceDesOutilsNume":{"bf_titre":"3 conseils pour mettre en place des outils num\u00e9riques dans un groupe","bf_chapeau":"Commencer par soi-m\u00eame ; commencer simple ; commencer en pr\u00e9sence","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"4","bf_description":"Des outils num\u00e9riques impos\u00e9s ou inadapt\u00e9s sont au mieux inefficaces, voire parfois nuisible au groupe. \r\nNous vous proposons ces 3 r\u00e8gles de bon sens lorsque vous voulez utiliser de nouveaux outils pour \u0022faciliter\u0022 le travail collectif : \r\n1\/ Commencer par soi : assurez-vous d\u0027\u00eatre vous-m\u00eame \u00e0 l\u0027aise avec l\u0027outil, de pouvoir facilement le pr\u00e9senter et d\u0027\u00eatre capable d\u0027aiguiller une personne \u00e0 distance qui appelerait \u0022je suis paum\u00e9 avec ton outil, tu peux m\u0027aider \u00e0 ...\u0022\r\n\r\n2\/ Commencer simple : privil\u00e9giez des outils les plus simples possibles. Questionnez-vous 2 fois avant de mettre un identifiant\/mot de passe (cela suffit \u00e0 perdre un bon nombre de personne).\r\n\r\n3\/ Commencer en pr\u00e9sence : profitez des temps de r\u00e9unions pour pr\u00e9senter l\u0027outil et le faire tester concr\u00e8tement. Si il y a besoin de cr\u00e9er un compte, faites-le ensemble. C\u0027est un peu fastidieux mais c\u0027est la garantie de lever d\u0027\u00e9ventuels obstacles techniques (beaucoup plus durs \u00e0 lever une fois que chacun est reparti chez soi). ","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"3ConseilsPourMettreEnPlaceDesOutilsNume","date_creation_fiche":"2019-04-29 16:30:54","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:06:50","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u00223ConseilsPourMettreEnPlaceDesOutilsNume\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 16:30:54\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:06:50\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?3ConseilsPourMettreEnPlaceDesOutilsNume"},"LeJeDansLeNous":{"bf_titre":"Le \u0022Je\u0022 dans le \u0022Nous\u0022","bf_chapeau":"a compl\u00e9ter","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","bf_description":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LeJeDansLeNous","date_creation_fiche":"2019-04-29 16:31:26","statut_fiche":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":null,"date_maj_fiche":"2019-04-29 16:31:26","bf_tags":"","bf_ordre":"","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LeJeDansLeNous\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 16:31:26\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222019-04-29 16:31:26\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LeJeDansLeNous"},"Les4ActivitesREPI":{"bf_titre":"Les 4 activit\u00e9s R.E.P.I","bf_chapeau":"Nourrir les proactifs, les r\u00e9actifs, les observateurs et m\u00eames les inactifs !","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"4,5","bf_description":" - R comme \u0022Rencontres (synchrones) : elles concernent les plus actifs\r\n - E comme \u0022\u00c9changes entre les rencontres\u0022 (asynchrones) : cette activit\u00e9 permet de ne pas oublier les moins actifs (en particulier les \u00ab observateurs \u00bb qui pour certains pourront un jour devenir actifs). \r\n - P comme \u0022Partage\u0022, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u0022Espace de partage\u0022 :  ce n\u2019est pas un simple flux qui passe dans le temps. Il permet de retrouver les \u00e9l\u00e9ments importants en fonction de la th\u00e9matique plut\u00f4t que de celui du moment o\u00f9 ils ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9s. C\u2019est un peu la m\u00e9moire du groupe. \r\n -  I comme \u0022Information\u0022. Elle concerne tout le monde (y compris ceux qui sont actuellement, en dehors de la communaut\u00e9), mais comme c\u2019est trop souvent la premi\u00e8re (et parfois la seule) activit\u00e9 \u00e0 laquelle on pense, je l\u2019ai plac\u00e9e en dernier ! \r\n\r\nSelon Jean-Michel CORNU, il est essentiel de r\u00e9partir le peu de temps dont vous disposez pour avoir m\u00eame tr\u00e8s imparfaitement ces quatre activit\u00e9s et votre groupe se d\u00e9veloppera de fa\u00e7on naturelle, sans rien oublier.\r\n\r\n\r\n\u0022\u0022\u003Cimg src=\u0022http:\/\/collecti.cc\/koopera\/cache\/image_compostcollaboratifactivitesetfacilitateu_developpez-groupe2_cc-by-sa-web.jpg\u0022 width=\u0022800\u0022\u003E\u0022\u0022","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"Les4ActivitesREPI","date_creation_fiche":"2019-04-29 16:55:02","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:08:51","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022Les4ActivitesREPI\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 16:55:02\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:08:51\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?Les4ActivitesREPI"},"LeFlairDeLAnimateurIce":{"bf_titre":"Le flair de l\u0027animateur-ice","bf_chapeau":"Ou l\u0027art de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes avant qu\u0027ils ne surgissent","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"2","bf_description":"En tant qu\u0027animateur, nous avons tendance \u00e0 voir arriver les probl\u00e8mes de loin, et il nous est naturel de vouloir les r\u00e9soudre. Le probl\u00e8me est que les membres du groupe ne voient rien et ont l\u0027impression que tout va bien, alors l\u0027animateur sue sang et eau.\r\nLaisser quelques probl\u00e8mes survenir, l\u00e2cher-prise sur quelques sujets permet de rendre visible l\u0027activit\u00e9, les t\u00e2ches et ainsi de rendre le groupe plus autonome et plus conscient.","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LeFlairDeLAnimateurIce","date_creation_fiche":"2019-04-29 10:52:13","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:01:28","user":"66.249.64.167","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LeFlairDeLAnimateurIce\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 10:52:13\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:01:28\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LeFlairDeLAnimateurIce"},"PasserDUneLogiqueDIntentionAUnePosture":{"bf_titre":"Passer d\u0027une logique d\u0027intention \u00e0 une posture d\u0027attention","bf_chapeau":"","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"2","bf_description":"En intention, le coordonnateur-ice pr\u00e9voit d\u00e8s le d\u00e9but les objectifs, les r\u00e9sultats \u00e0 atteindre, le d\u00e9roulement du projet, le calendrier, le budget... c\u0027est la m\u00e9thodologie de projet traditionnelle.\r\n\r\nEn attention, l\u0027animateur-ice \r\n - cr\u00e9e des situations coop\u00e9ratives (faire se rencontrer les personnes, faire en sorte qu\u0027elles se pr\u00e9sentent, qu\u0027elles puissent \u00e9changer...),\r\n - doit faire \u00e9merger les besoins collectifs\r\n - doit \u00eatre ensuite r\u00e9actif pour que ce qui a \u00e9merg\u00e9 de la situation coop\u00e9rative puisse d\u00e9boucher sur des projets, des actions, du travail coop\u00e9ratif\r\nC\u0027est la m\u00e9thodologie de projet coop\u00e9ratif\r\n    \r\nL\u0027animateur-rice doit apprendre \u00e0...\r\n - mettre ses id\u00e9es de c\u00f4t\u00e9\r\n - privil\u00e9gier l\u0027\u00e9coute et l\u0027observation\r\n - \u00eatre concentr\u00e9-e sur le processus plut\u00f4t que sur le r\u00e9sultat\r\n\r\n","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"PasserDUneLogiqueDIntentionAUnePosture","date_creation_fiche":"2019-04-24 16:52:04","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:01:19","user":"66.249.64.38","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022PasserDUneLogiqueDIntentionAUnePosture\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-24 16:52:04\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:01:19\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?PasserDUneLogiqueDIntentionAUnePosture"},"LInformationEnReunionLImportanceDeLIn":{"bf_titre":"L\u0027importance de l\u0027interconnaissance","bf_chapeau":"Pas de coop\u00e9ration sans inter-connaissance ","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"3,5","bf_description":"Ne pas oublier que prendre le temps de faire connaissance (par des pr\u00e9sentations, des jeux ou des temps informels \u2013 repas, balades, ateliers de cr\u00e9ation...) est un pr\u00e9alable indispensable \u00e0 la coop\u00e9ration.\r\n\r\nL\u0027interconnaissance pourra ensuite mener \u00e0 la confiance et \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9. \r\n\r\nLes jeux de coop\u00e9ration et\/ou d\u0027interconnaissance permettent de mieux conna\u00eetre les fonctionnements des autres membres du groupe :\r\n - le jeu des \u0022bonjour\u0022\r\n - le So Speed dating\r\n - le jeu du noeud\r\n - la mouche muette\r\n - les chaises qui tombent\r\n - E.T. (jeu des baguettes)\r\n - la balade aveugle\r\n - le comptage collectif\r\n - Petites histoires \u2013 Grande histoire\r\n - la ligne muette\r\n - Bopbilibop Bop Bop\r\n - Tous ceux qui\r\n - Web humain\r\n - Zip Zap\r\n\r\n[[https:\/\/interpole.xyz\/?TechFor D\u00e9couvrez tous les outils d\u0027animation sur cette page]]\r\n\r\n\/\/Ressouce CC-BY-SA Auteures : Sarah Gaucher, Alice Oschner, Cr\u00e9-sol\/\/","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LInformationEnReunionLImportanceDeLIn","date_creation_fiche":"2019-04-29 11:49:29","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 20:05:27","user":"66.249.68.64","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LInformationEnReunionLImportanceDeLIn\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 11:49:29\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 20:05:27\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?LInformationEnReunionLImportanceDeLIn"},"ImpliquerDuBonUsageDuFrancais":{"bf_titre":"Impliquer : du bon usage du Fran\u00e7ais","bf_chapeau":"On \u0022n\u0027implique\u0022 pas une personne. Au mieux, on peut \u0022travailler sur les conditions de son implication\u0022","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","bf_description":"En Fran\u00e7ais, le verbe \u0022impliquer\u0022 n\u0027a que 2 sens : \r\n 1\/ Engager : Ex Se trouver impliqu\u00e9 dans une affaire d\u00e9sagr\u00e9able.\r\n 2\/ Avoir pour cons\u00e9quences : Ex un d\u00e9jeuner charg\u00e9 implique une digestion lourde\r\n\r\nUtiliser impliquer en tant que \u0022Faire participer\u0022 (Ex on a impliqu\u00e9 les citoyens dans la concertation) est un usage impropre.\r\n\r\nPlus pr\u00e9cis\u00e9ment, on \u0022n\u0027implique\u0022 pas une personne...\r\n - soit on la mobilise (parfois avec des moyens contraignants : pression, force, contrat de travail)\r\n - soit elle s\u0027implique\r\n\r\nLe r\u00f4le de l\u0027animateur-rice est alors de **travailler sur les conditions de l\u0027implication de cette personne**","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"ImpliquerDuBonUsageDuFrancais","date_creation_fiche":"2019-04-24 16:36:08","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 19:57:27","user":"66.249.68.64","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022ImpliquerDuBonUsageDuFrancais\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-24 16:36:08\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 19:57:27\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?ImpliquerDuBonUsageDuFrancais"},"TypeDeMembresEtRatioDImplication":{"bf_titre":"Type de membres et ratio d\u0027implication","bf_chapeau":"Votre projet comporte des proactifs, des r\u00e9actifs, des observateurs et des inactifs","checkboxListeConceptOuAstuces":"1","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","bf_description":" - Les \u0022proactifs\u0022 qui prennent des initiatives sont entre un et quelques pour cent.\r\n - Les \u0022r\u00e9actifs\u0022 qui r\u00e9agissent lorsqu\u0027on les sollicite sont entre dix et quelques dizaines de pour cent.\r\n - Certains sont des \u0022observateurs\u0022, suivent les travaux du groupe, les utilisent pour eux, m\u00eame s\u0027ils ne participent pas. \r\n - D\u0027autres sont inactifs. \r\nVu de notre place d\u0027animateur, la difficult\u00e9 est qu\u0027on ne peut pas faire la diff\u00e9rence entre les observateurs et les inactifs, puisque ni l\u0027un ni l\u0027autre ne donne signe de vie. Par contre, en facilitant son implication, on pourra permettre \u00e0 un observateur de basculer dans l\u0027action et de devenir r\u00e9actif.\r\n\r\nAinsi, il y a toute une gradation dans les r\u00f4les plus ou moins actifs que peut prendre un participant, lui permettant de s\u0027impliquer de plus en plus... ou de moins en moins. \r\n\r\n\/\/Contenu CC-By-SA, auteur Jean-Michel CORNU ([[http:\/\/ebook.coop-tic.eu\/francais\/wakka.php?wiki=LaTailleDesGroupesEtLesRolesDesMembres source]]), modifications par Nicolas GEIGER.\/\/","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"TypeDeMembresEtRatioDImplication","date_creation_fiche":"2019-04-29 10:42:01","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-27 19:57:18","user":"66.249.68.64","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022TypeDeMembresEtRatioDImplication\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-04-29 10:42:01\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-27 19:57:18\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?TypeDeMembresEtRatioDImplication"},"RendreVisibleLesEspacesDImplications":{"bf_titre":"Rendre visible les espaces d\u0027implications","bf_chapeau":"Donner \u00e0 voir les t\u00e2ches \u00e0 faire et les r\u00e9unions","bf_description":"cela consiste par exemple \u00e0 \r\n - lister les temps de r\u00e9unions et leur fonction\r\n - lister les t\u00e2ches, notamment les plus simples qui permettrait \u00e0 des nouveaux de faire un 1er pas dans leur implication. C\u0027est le Premier Petit Pas Possible (PPPP)\r\n\r\nPuis donner \u00e0 voir ces espaces d\u0027implication, par ex\r\n - une liste de t\u00e2ches \u00e0 faire, n\u00e9cessitant des comp\u00e9tences vari\u00e9es (tailler les arbres, faire une liste des producteurs de la vall\u00e9es)\r\n - une liste de t\u00e2ches \u00e0 faire organis\u00e9es dans le temps : une frise chronologique sur l\u0027ann\u00e9e \u0022\u0022\u003Cimg src=\u0022https:\/\/source.animacoop.net\/media\/20180524_142531-1024x1024.jpg\u0022 width=\u0022600\u0022\u003E\u0022\u0022\r\n - une liste de t\u00e2ches \u00e0 faire organis\u00e9es selon le temps disponible de la personne \u0022\u0022\u003Cimg src=\u0022https:\/\/source.animacoop.net\/media\/20180524_142505-1024x1024.jpg\u0022 width=\u0022600\u0022\u003E\u0022\u0022\r\n\r\nCes exemples peuvent \u00e9videmment \u00eatre d\u00e9clin\u00e9s en num\u00e9rique.\r\n","bf_tags":"","bf_ordre":"","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RendreVisibleLesEspacesDImplications","date_creation_fiche":"2020-03-27 19:58:10","statut_fiche":"1","checkboxListeConceptOuAstuces":"2","checkboxListeEssentielsDeLaCooperation":"1","date_maj_fiche":"2022-10-17 09:36:25","user":"119.13.104.20","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RendreVisibleLesEspacesDImplications\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-03-27 19:58:10\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-10-17 09:36:25\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/sessions.animacoop.net\/Lyon-automne-2023\/?RendreVisibleLesEspacesDImplications"}}