Freins

Facilitateurs

Pépites

Pépites

Animation
Difficultés de calibrer les activités de l'atelier par rapport au cadre imposé par le format du SHD (24h).

Rôle schizophrène de l'animateur : contrôler et laisser liberté.

Difficultés de répartir les tâches en sous-groupe et d'animer plusieurs sous-groupes de manière simultanée

Difficultés de communiquer clairement sur les intérêts et enjeux de l'atelier (au jury en particulier).
Connaissance préalable de certains membres de l'équipe facilitant les premiers échanges au sein du groupe et l'organisation des premières tâches
Préparation et anticipation de l'organisation et de la mise en œuvre de l'atelier grâce aux outils de type accélérateur de projet et tableau « intention/acteurs/espace-temps/design).

La session de brainstorming basée sur un mur de post-it a été un moment d'émergence d'idées partagé par tous les membres de l'équipe quel que soit leur niveau de connaissance des enjeux alimentaires

Environnement
Gestion du temps / contrainte du temps court (24h) pour la mise en œuvre d'un projet collaboratif.
Ã?quipement numérique et électrique performant du lieu de l'événement

Accueil bienveillant des organisateurs et état d'esprit des participants (absence d'esprit de compétition)
Ambiance conviviale et décontractée durant l'évènement et les repas partagés.

  • Espace de travail ouvert et favorisant l'inventivité
et l'échange d'idées et de pratiques

Droit aux phases d'essai-erreur.
Groupe
Sollicitation de la part des membres de l'équipe groupe pour plus d'encadrement.
Au cours d'un même atelier de 24h : passage d'une phase collaborative à une phase plus coopérative, voire participative
Groupe acculturé au numérique, facilitant la prise en main des outils numériques et de la mise en œuvre des objectifs de l'atelier
Certains membres de l'équipe se sont investis dans la création du nom et du logo de l'équipe qui ont immédiatement fédérer les actions du groupe et son identité